Haaaa

Disponible uniquement sur Etudier
  • Pages : 3 (601 mots )
  • Téléchargement(s) : 0
  • Publié le : 25 juin 2010
Lire le document complet
Aperçu du document
PARTIE SV : Des phénotypes à différents niveaux d’organisation du vivant
CHAPITRE 1 = Du génotype au phénotype, relations avec l’environnement
TP6: Relations génotype/phénotype,
exemple desgroupes sanguins A, B, AB et O

Objectifs méthodologiques :
• être capable de proposer des génotypes en fonction d’un phénotype.
Objectifs de connaissance :
• connaître les relationsentre génotype et phénotype .
RAPPEL : Un gène code une protéine.

Problème : Les relations entre génotype et phénotype se limitent-elles à ceci ?

entrée en matière :
1. Rappeler lacomposition du caryotype d’un être humain.
2. Combien d’exemplaire(s) de chaque gène possède chaque individu ?
3. S’il y en a plusieurs, sont-ils identiques ?

|Les hématies portent au niveau de leurmembrane plasmique des marqueurs* qui ont permis de classer la population humaine en 4 groupes sanguins : A, B, AB et O. |
|Les hématies des individus de groupe A portent le marqueur A.|
|Les hématies des individus de groupe B portent le marqueur B.|
|Les hématies des individus de groupe AB portent le marqueur A et le marqueur B.|
|Les hématies des individus de groupe O ne portent ni le marqueur A ni le marqueur B, mais présentent généralement le marqueur H. |
|*Ces marqueurssont des oligosaccharides attachés à un protide ou un lipide membranaire. |

Schéma de la localisation cellulaire(membranaire) des marqueurs
Schéma de la constitution des marqueurs A, B et H
Voir TP 4

Les marqueurs A/B, expressions du gène « système ABO »

|Le gène « système ABO » existe sous 3 formes allèliques...
tracking img