PLAN
INTRODUCTION
I. Définition
II. Ampleur et manifestations
1. Profil des victimes
2. Profil des harceleurs
3. Stratégies utilisées par les harceleurs
III. Causes du harcèlement sexuel
IV. Conséquences
1. Conséquences psychologiques
2. Conséquences sanitaires
3. Conséquences sur la scolarité
V. Actions de lutte
1. Prévention
2. Protection juridique
3. Application des textes juridiques
4. Propositions
CONCLUSION
SOURCES
INTRODUCTION
Les violences sexuelles sont une réalité dans toutes les sociétés, dans tous les milieux, dans toutes les couches sociales et socioéconomiques. Les femmes en sont les premières victimes. En Côte d’Ivoire comme partout ailleurs, les langues se délient sur les violences sexuelles faites aux femmes dont un coin du voile se lève sur le harcèlement sexuel comme phénomène émergent qui sévit depuis longtemps mais dans l’ombre du silence. Ce phénomène porte sur toutes les catégories socioprofessionnelles.
Pour cet exposé, nos propos auront pour centre d’intérêt le harcèlement sexuel en général mais surtout en milieu scolaire. Il sera axé sur sa définition, son ampleur, ses manifestations, ses fondements, ses conséquences et les solutions mises en œuvre et envisageables.
I. Définition
Harceler quelqu’un, c’est le poursuivre, l’acculer, le presser, lui faire du chantage pour obtenir une certaine faveur.
Le harcèlement sexuel peut se définir comme le fait pour une personne de passer par son autorité ou son pouvoir que lui donne son rang social ou économique pour tenter d’obtenir des relations sexuelles avec une autre personne non consentante sous la contrainte, l’insistance, les ordres, la pression morale et/ou physique ou le chantage.
Le harcèlement sexuel en milieu scolaire se définit communément comme le fait pour un enseignant d’utiliser son autorité en vue d’obtenir des rapports sexuels avec son élève.
Ce phénomène peut aussi se produire entre les enseignants eux-mêmes, entre enseignants et élèves, entre les