HDA Objets d tude

487 mots 2 pages

HISTOIRE DES ARTS – DNB SESSION 2015
CLASSE DE 3°1

Professeurs encadrant : Lisette Jarrouche (Lettres) Micheline Abiad (Arts plastiques) Marlène Bonneaud (Histoire- Géographie) Mourad Ouribi (SVT) Equipe pédagogique d’anglais

Objet d’étude n°1 : L’expression de la Grande Guerre.
Thématique : Arts, Etats, Pouvoirs.
Matières concernées : Lettres, Histoire, Arts plastiques
Œuvres : - Le marchand d’allumettes, Otto Dix, 1920 (Art du visuel). -Affiches de propagande italienne (art du visuel, art du langage).
Objet d’étude n°2 : Les contestations sociales.
Thématique : Arts, Création, Cultures.
Matières concernées : Anglais, Arts plastiques, Lettres.
Œuvres : -Imagine, John Lennon, 1971 et biographie de John Lennon (Art du son et du langage). -Mur de Prague (Art du visuel). - Rhinocéros, E.Ionesco, 1959 (Art du langage).

Objet d’étude n°3 : La résistance durant la Seconde Guerre Mondiale.
Thématique : Arts, Etats, Pouvoirs.
Matières concernées : Lettres, Histoire, Arts plastiques.
Œuvres : -L’affiche Rouge, 1944 (Art du visuel). -Matin Brun, nouvelle de Franck Pavloff, 1998 (Art du langage).

Objet d’étude n°4 : L’art au service d’une idéologie.
Thématique : Arts, Ruptures, Continuités.
Matières concernées : Histoire, Arts plastiques.
Œuvres : -Le dictateur, Charlie Chaplin, 1940 : 2 scènes : - le discours d’Hinkel et la scène du globe (l’élève doit présenter une des deux scènes) (Arts du visuel et du son). -La liberté à l’américaine, affiche d’Elfim Dolgorouki, 1949 (Arts du visuel).

Objet d’étude n°5 : Comment l’art témoigne-t-il de la violence de masse.
Thématique : Arts, Etats, Pouvoirs.
Matières concernées : Histoire, SVT.
Œuvres : - Hiroshima, Yves Klein, 1961 (Arts du visuel). - Extraits du « Journal d’Hiroshima », Dr Michihiko Hachiya, 6 août- 30septembre 1945 (Art du langage).

Objet d’étude n°1

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Biographie: Maurizio Cattelan, artiste italien né à Padoue en 1960, issu d’une famille modeste, est aujourd’hui l’un des artistes contemporains les mieux cotés du marché. Vivant de petits boulots, Cattelan commence à travailler au début des années 1980 à Milan dans le domaine du design. Il fait alors éditer un catalogue de ses réalisations qu'il envoie par mailing aux galeries en un millier d'exemplaires. Cette action promotionnelle lui permet de faire une petite percée dans le milieu du design et de l'art contemporain.….

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à Nice en 1954. Henri Matisse suit d'abord des études de droits à la faculté de Paris, puis devient clerc de notaire avant de s'orienter finalement vers la peinture. Il intègre alors l’Ecole nationale supérieure des Beaux-Arts (où il échouera au concours) et étudie dans l'atelier de Gustave Moreau. Peu à peu, il s'intéresse à l'impressionnisme et découvre Gauguin, Cézanne, Lautrec et Van Gogh. Il donne alors un nouveau souffle à son art, utilisant des couleurs chaudes et organisant les éléments de ses toiles de manière stricte.….

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Survivant de varsovie
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Sujet 2 HDA: Thématique: Arts,états et pouvoir. Nom: Prénom: Œuvre d'art: Le survivant de Varsovie de Arnold Shoenberg. Classe: Commentaire / Observations :….

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El Ingenio Diego Rivera
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Thématique : arts, créations, cultures I. Type de l’œuvre C'est une fresque de Diego Rivera, qui est parut en 1929. Elle évoque l'esclavage avec la culture de la canne à sucre et la vie coloniale. Cette fresque s'intitule "une Plantation". Elle représente l'empire colonial et parle de la récolte de la canne à sucre. Nous pouvons voir que la fresque est composée de trois plans.….

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Un Survivant De Varsovie Fiche
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C'est-à-dire, sans décors, sans mise en scène et costumes. Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel Biographie du compositeur Arnold Schoenberg (1874, Vienne-1951, Los Angeles) Lorsque les lois antisémites passèrent, Schoenberg, juif et membre d'un courant artistique que le régime nazi considérait comme "dégénéré", est contraint de fuir son pays. Il était alors professeur de musique à l’Académie de Berlin, mais aussi peintre.….

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Tomiet 3°E Jordan Histoire Des Arts _________________________________________ Thématique : Art, états et pouvoir Qu’est-ce que les auteurs de ces œuvres veulent-ils nous faire passer comme message ? Bonjour à tous, aujourd’hui je vais vous montrer mon dossier d’histoire des arts. Je vais vous présenter l’œuvre ‘’Him’’ de Maurizio Cattelan et l’œuvre littéraire ‘’Pauvre petit garçon’’ de Dino Buzzati.….

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Verdun
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Histoire des Arts : Verdun. Tableau de guerre interprété, projections colorées noires, bleues et rouges, terrains dévastés, nuées de gaz. Thématique : Arts, État, pouvoir : La mémoire, le témoignage Objet d'étude étudié : Verdun.….

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En 1807 thomas met au point un dispositif permettant d enregistrer son emit par un objet sur un cylindre Qu’invente Léon Scott de Martinville et en quelle année ? il a inventé le phonautographe le 9 avril 1860 …............................................................................................................ Qu’invente Emile Berliners et en quelle année ? Il invente le gramophone de 1886 a 1889. …................................................................................................................................….

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Une bonne analyse thématique est le meilleur moyen de trouver un axe de lecture pertinent. Il faut examiner le traitement réservé au thème, ou alors l’articulation des thèmes entre eux, afin d’en dégager un problème. ARTICULATIONS THÉMATIQUES POSSIBLES CONSÉQUENCES Ombre et lumière Séduction et perversion Lumière divine et lumière de la Raison Enfermement et folie Enfermement et respect des règles La structure de La Religieuse….

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