seance 3 (etude d’une situation) – James cook et l’exploration du pacifique (1768/1779)
Cette séance constitue le dernier volet de la séquence Voyages et découvertes (XVIème-XVIIIème siècle). Les deux séances précédentes (S1 – Les européens à la découverte du monde au XVIème siècle, S2 – Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique) ont permis d’appréhender la constitution des empires ibériques, la remise en cause du monopole de ces derniers par d’autres puissances européennes et l’arrêt dans les voyages d’exploration au XVIIème siècle.
Lors du lancement de la séance il convient d’insister sur la période (le XVIIIème siècle) ainsi que les changements concernant la façon d’explorer le monde et la visée des voyages. Si les motifs économiques ou géopolitiques ainsi que les rivalités demeurent, les européens sont davantage guidés par une volonté d’accroître leurs connaissances et de faire progresser les sciences.
Tous les documents sont issus du manuel Belin.

Les questions en italique non numérotées sont des orientations pour le professeur, elles n’apparaissent donc pas sur l’exemplaire élève.

|Séances |Supports |Activités |
|Séance 3 (étude d’une situation) James Cook et |- Documentaire France 3 |- Visionnage début documentaire sur Cook > |
|l’exploration du Pacifique (1768/1779) |- Doc 5 p 171 (carte) – Les voyages du capitaine|définition de la problématique. |
| |Cook dans le Pacifique (1768/1779) |- Tableau sur les trois voyages de Cook à |
|Mise en œuvre : 2h |- Doc 1/2 p 32 |compléter à partir de la carte 5 p 169. |
| |- Doc 3/4 p 32/33 |- Tableau sur les