SOMMAIRE

I) Shakespeare
1. Un auteur mythique
2. Contexte historique

II) Le théâtre élisabéthain
1. Elisabeth Ière
2. Le théâtre élisabéthain
3. Le Globe III) Roméo et Juliette, analyse de l’œuvre
1. Une histoire mythique
2. De la haine à l’amour
3. L’harmonie retrouvée
4. Tragédie et Comédie

IV) Etude de scènes
1. Acte I, scène 5
2. Acte II, scène 2
3. Acte III, scène 5

V) Etude comparative avec West Side Story
1. Introduction
2. Etude comparée
3. Etude de photographies

I)Shakespeare

1. Un auteur mythique

Le théâtre Shakespearien contient tant de chefs-d’œuvre, et l’on sait si peu de choses sur le dramaturge, que certains sont allés jusqu’à avancer que Shakespeare n’était pas l’auteur de ses pièces, voir même qu’elles étaient l’œuvre de la reine Elisabeth I elle-même. Ces hypothèses, qui ne sont pas sérieuses, sont renforcée d’une part par l’idée que seul un être hors du commun peut avoir créé autant de personnages et d’histoires mythiques et d’autre part du fait que l’on possède très peu de renseignements sur la vie de Shakespeare, en tout cas rien qui indique une destinée exceptionnelle.
William Shakespeare est baptisé le 26 avril 1564, à Stratford-upon-Avon, à Holy Trinity Church, il en est déduit qu’il est né le 23 avril. Son père est un gantier qui s’enrichit dans le commerce de la laine et de la viande et qui occupe des fonctions municipales importantes avant de connaître des difficultés financières. Shakespeare va à l’école de Stratford dont il ne garde pas un bon souvenir s’il on en croit la comparaison à Roméo dans la scène 2 de l’acte II : Amour court vers l’amour
Ainsi l’écolier fuyant loin de ses livres
Amour quitte l’amour
Comme il va vers l’école avec un regard lourd

Il y apprend tout de même beaucoup étant donné la culture gréco-latine que l’on retrouve dans ses œuvres, bien qu’il ne soit pas allé à l’université. Il a surement développé cette culture quand, devenu