Saint-Grégoire, le 22 octobre 2014 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET EPREUVE ORALE D’HISTOIRE DES ARTS : Mardi 26 mai 2015
Cette épreuve, qui se déroule dans l’établissement scolaire du jeune, est obligatoire. Cet oral valide un enseignement interdisciplinaire transmis tout au long de l’année. La note obtenue sur 20, affectée d’un coefficient 2 (comme l’écrit de Mathématiques, Français ou Histoire-Géographie-Ed Civique) sera communiquée au mois de juillet lors des résultats du diplôme du Brevet.

- Il n’y a pas de programme d’histoire des arts : c’est un enseignement, non une discipline.
- Les nouveaux programmes disciplinaires intègrent les éléments de cet enseignement.
- Toutes les disciplines peuvent concourir à cet enseignement et d’évidence les disciplines des « Humanités » (enseignements artistiques, français, histoire, langues et cultures de l’Antiquité).
- Les élèves travaillent essentiellement l’histoire des Arts dans le cadre ordinaire de la classe.

L’enseignement de l’histoire des Arts en 3ème est construit sur trois piliers : - Période historique : le XXème siècle et notre époque Cependant, le candidat pourra présenter, s’il le souhaite, au maximum deux œuvres choisies en dehors du
XXème siècle, parmi les cinq à présenter. - Six grands domaines artistiques : Les arts de l’espace, les arts du langage, les arts du quotidien, les arts du son, les arts du spectacle vivant, les arts du visuel. Trois des six domaines devront apparaître dans la liste des œuvres.
- Six thématiques : Arts, créations, cultures – Arts, espace, temps – Arts, Etats et pouvoir – Arts, mythes et religions – Arts, techniques, expressions – Arts, ruptures, continuités. Deux thématiques au moins doivent figurer dans la liste.

Cette année, trois problématiques sont proposées :
- En quoi l’œuvre d’un artiste témoigne-t-elle d’une époque ?