Introduction ironique
Attitude conseillée exprimée sous la forme proverbiale (principale + subordonnée) : nécessité de l’expérimentation dans la démarche d’analyse
Concession + parallélisme de construction : dénonciation de la position adverse tenue par les esprits non éclairés ; recherche de la cause ≠ de la vérité.
Anticipation des bénéfices de l’attitude expérimentale : terme dépréciatif + formule brève « la cause de ce qui n’est point »
Anecdote plaisante
Motifs du récit : la distraction que constituent ses péripéties
Lien avec le récit : démonstratif : le récit illustre la position évoquée l’oxymore « ce malheur arriva si plaisamment » : amusement du récit.
SI : naissance d’un enfant avec une dent en or.
Mise à distance : « le bruit courut » = rumeur + en 1593 = date reculée
Vraisemblance : en 1593 = date précise + lieu = Silésie + âge = 7 ans
EP : affirmation sur la nature de la dent : naturelle et miraculeuse.
Mise à distance par utilisation de modalisateur « prétendit » + // de construction
P : réflexion sur la dent et affirmations successives et contradictoires par les savants.
Dénonciation des savants comme des hommes vaniteux plus soucieux de « faire des livre » que de trouver la vérité par :
Accumula° de noms de savants latins : critique ; tous un nom en « us »
Accumulation de commentaires rapides : utilisation de connecteurs marquant cette accumulation « en la même année », « deux ans après », « aussitôt ».
Accumula° de qualificatifs ironiques désignant les savants : « professeur en médecine … », « autre savant », « belle et docte réplique », « un autre grand homme »
Utilisation de termes insistant sur la dimension personnelle de leurs idées : « contre le sentiment de … » « y ajoute son sentiment particulier »
Terme dépréciatif sur le travail des savants eux-mêmes : « afin que cette dent ne manquât pas d’historiens » « ramasse tout ce qui a été dit de la dent » ;
ER : examen de la dent par un orfèvre.
SF : découverte de la