Histoire des sciences
Cours de 7 séances. David AUBIN.
L’histoire des sciences. L’épistémologie (science de la connaissance) et la philosophie des sciences sont des domaines assez proches. La sociologie des sciences est un autre domaine mais il y a de nombreux ponts entre la sociologie des sciences et l’histoire des sciences. Ce qui est important est d’aborder les sciences sous tous ses aspects. Il faut intégrer les aspects philosophiques et sociologiques.
3 grands objectifs : comprendre les mécanismes sous-jacents à l’évolution du savoir scientifique. On a une constitution du savoir progressive, pk on accorde plus de crédits au savoir scientifique qu’à d’autres ? Cmt on a des mécanismes qui permettent d’évaluer ce savoir scientifique ? Ce en quoi on croit le plus est la chose qui évolue le plus, un peu paradoxal. Autre objectif : appréhender la place des sciences à diverses époques. C’est également appréhender leur rôle politique et pas seulement leur rôle économique et social. Dernier objectif : donner des clés afin de pouvoir mieux cerner certains enjeux contemporains liés au domaine scientifique. On parle quotidiennement des sciences : météo, économie, réchauffement climatique.
Programme en 7 séances. Page web à consulter. Bibliographie.
Séance 1 : Les fondements du savoir scientifique : l’exemple de la révolution astronomique
Comment les savants ont-ils fait pour décider que le système qui plaçait la terre immobile au centre de l’univers devait être changé ?
Introduction : La révolution astronomique comme modèle du changement en sciences. Modèle particulier car il produit un changement profond à partir d’une conception importante de l’univers. Changement important car change la place de l’homme dans l’univers. On a un grand nombre d’enjeux qui sont mis à plat. On va parler des systèmes du monde dans l’Antiquité : l’apport de Platon et Ptolémée. Ensuite on parlera des différentes étapes de la Révolution astronomique.
Comment se produit le