Thème 1 : Rapport des sociétés à leur passé

Chapitre 1 : L'historien et les mémoires (page 20-21)

I. Mémoire et histoire jusqu'aux années 1960

A/ Le Résistancialisme

1) Définition
2) Le consensus résistancialiste
3) Les communistes et les gaullistes au cours du mythe

B/ La lente Renaissance de la conscience juive de la libération à la fin des années 1960

1) Mémoire patriotique de la déportation
2) L'attitude des juifs rescapés
3) La renaissance de la conscience juive

II. Mémoire et histoire après 1970

A/ Le retournement de la mémoire après 1970

1) Le facteur déclencheur (documents 2-3 page 25)
2) Le débat gagne l'opinion publique
3) Les grands procès

B/ Des mémoires éclatées depuis les années 1990
1) Le temps de la reconnaissance officielle
2) Les usages politiques de la Résistance
3) De nouvelles mémoires

Chapitre 1 : L'historien et les mémoires (page 20-21)

DATES PAGE 59

Histoire et mémoire sont deux représentations différentes du passé. L'histoire est une représentation savante, incomplète mais qui se veut objective et à vocation universelle alors que la mémoire est un lien affectif avec le passé susceptible d'évolué, d'être manipulé et propre à chaque groupe particulier. Aujourd'hui les historiens étudient la mémoire c'est à dire l'évolution des différentes pratiques sociales ayant pour objet la représentation du passé, l'entretien de son souvenir et l'analyse des usages qui en sont fait. La Seconde Guerre mondiale a constitué un temps d'épreuves pour la France : défaite de 1940, occupation allemande, régime de Vichy et collaboration avec l'Allemagne, participation à la politique génocidaire des nazis (génocide : Soah=anéantissement / Holocauste=catastrophe). C'est aussi une période où des Français ont combattu pour les valeurs de liberté et de démocratie : le général de Gaulle et tous les combattants français au côté des Alliés et dans la Résistance. Pour nous Français se