SEQUENCE : L’homme et sa planète aujourd’hui Sujet d’étude 1 : Les sociétés face aux risques naturels et technologiques
Plan de la séquence :

Problématique de la séquence : Comment l’Homme prévient-il les risques technologiques et naturels ?

Séance
Objectifs
Contenus
1

2

3

4

5 Etre capable de mettre en évidence les risques naturels susceptibles de menacer les activités humaines Conséquences des risques naturels sur les populations et les activités humaines. Les différentes façons de prévenir et de gérer les conséquences en fonction du développement. Etre capable de mettre en évidence les risques liés aux activités humaines.

Etre capable d’appréhender la part de responsabilité de l’Homme dans les risques technologiques : à partir de l’explosion d’AZF, dégager les enjeux sociaux et politiques. Evaluation certificative problématisée : Comment l’Homme peut-il ou non gérer le risque technologique en tenant compte du risque naturel ?

Carte présentant les différents types de risques naturels (volcans, séismes, typhons…), ex : manuel Foucher p. 104. Opposition entre tremblement de terre de Kobe (1995) et celui du Maroc (2004). Travail sur articles de presse comme documents supports. Lien : Inégalités et dépendances. Tableau ou carte de synthèse.
Définition des différents risques : chimiques, nucléaires, bactériologiques… Article de Mappemonde, n° 65, janvier 2002. Texte et schémas divers à exploiter.

Etude d’un dossier illustrant la superposition de risques naturels et de risques technologiques.
Ex : comparaison de la centrale nucléaire de Nogent et d’une centrale nucléaire en Arménie. Sujet d’étude 2 : L’Homme face aux risques.
Plan de la séquence :
1) Qu’est-ce qu’un risque ?
2) Sommes-nous tous égaux devant les risques ?
3) Comment peut-on prévenir ou gérer les risques ? Problématique de la séquence : Sommes-nous tous égaux devant les