Corrigé pour la classe de Seconde sur La Chrétienté médiévale (XIe – XIIIe siècles)

Commenter chacun des extraits suivants selon la méthode ainsi énoncée :

Vous veillerez à satisfaire à chacune des étapes du commentaire en une phrase unique.

Rappel de la méthode suivie :

- 1ère étape : Préciser, de manière synthétique mais exhaustive, ce qui est affirmé par le texte. Le vocabulaire peut être indifféremment celui du texte, pour autant qu’il permette d’en résumer la teneur. - 2e étape : Expliquer les éléments du texte précédemment résumés ou relevés, en les synthétisant de nouveau, afin de démontrer que le propos tenu a été compris et son sens premier isolé. - 3e étape : Analyser le texte afin d’en dégager sa finalité au regard de son contexte, c’est-à-dire confronté à ses connaissances propres, et ainsi pouvoir faire ressortir sa fonction cachée. - 4e étape : Déterminer le véritable intérêt du texte en faisant preuve d’esprit critique et en relevant les informations qu’il contient malgré lui, car ne résultant point de la volonté de son auteur. C’est cela qui est le propre de la méthode des historiens-géographes.

Extrait n°1 : Statuts synodaux de Guiard de Laon, évêque de Cambrai, vers 1245.

1) Que dit le texte (résumer/citer le texte) ?

Le ministère des clercs leur interdit en aucune façon de s’adonner au jeu ou d’être en contact avec une femme, hormis une tante ou une sœur, pas plus que l’église ou le cimetière ne doivent accueillir commerces ou bateleurs.

2) Que signifie le texte (expliquer les éléments résumés/relevés) ?

Les caractères sacrés de la charge ou du lieu ne doivent être troublés par ceux qui sont le plus sensibles à l’influence du diable.

3) Quelle dimension donner au texte (analyser, mettre le texte en perspective) ?

Au-delà même de la division en ordres de la société médiévale, certaines catégories de la population, compte tenu de leur sexe ou de leur métier, n’occupent pas le même rang