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Historique formation des enseignants

1647 mots 7 pages
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Historique de la formation des enseignants

Avant la naissance des écoles normales quelques dispositifs se mettent en place pour former les maîtres :

- Jean-Baptiste de la Salle ouvre en 1679 des séminaires pour la formation des maîtres et compose l'un des premiers manuels de pédagogie: la conduite des écoles chrétiennes en 1720.

- Vers 1750 avant d'entrer en fonction, le maître doit subir un examen devant les notables locaux et le curé (il doit savoir lire, écrire, compter, connaître la religion etc...). Il doit fournir un spécimen de son écriture et garantir les bonnes mœurs.

- Depuis 1816, il faut un brevet de capacité pour enseigner, la loi Guizot le rend obligatoire.

Naissance des écoles normales

Le corps des instituteurs a été créé par la loi du 12 décembre 1792. Pour la formation d'une partie des instituteurs ont été crées des écoles normales primaires dont la création, d'abord éphémère en 1794, devient effective à partir de 1810 à Strasbourg puis obligatoire selon la loi Guizot.

1833, loi Guizot

En effet, le 28 juin 1833, la loi Guizot (du nom du ministre de l’Instruction publique, François Guizot), met en place une école dans chaque commune et une École normale dans chaque département pour former les instituteurs. Elle est promulguée par Louis Philippe 1er, roi des français. Contrairement aux souhaits de François Guizot, la nouvelle loi ne s'applique pas aux filles dont l'instruction continue donc à relever de la réglementation précédente quelque peu restrictive. C'est en 1838 qu'est créée la première Ecole normale de filles en France.

Les aspirants instituteurs (ou élève-maître) doivent financer par eux-mêmes tout ou une partie de leurs courtes études en Ecole normale à moins de bénéficier, d'une bourse départementale ou d'état. Etudes à l'issue desquelles ils doivent obtenir un brevet de capacité pour avoir le droit d'enseigner.

En effet, la réglementation de 1833 institue les « brevets de capacité » exigés pour

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