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REPÉRAGE ET IDENTIFICATION DU VERBE

MATÉRIEL POUR ALLOPHONES
Groupe verbal

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Repérage et identification du verbe
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

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CARACTÉRISTIQUES DU VERBE
Le verbe est le noyau du GV quand il est conjugué à un mode personnel.
GV

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Cet élève [n’a pas très bien réussi son examen terminal].
Le noyau du GV : a réussi (verbe réussir au passé composé) Leverbe peut se conjuguer. Il change ainsi de forme selon le mode, le temps et la personne grammaticale auxquels il est conjugué.

Je parlais, tu parles, il parlera, nous avons parlé, parlez, qu’ils parlent.
Le verbe est receveur d’accord ; c’est le GNs (ou le pronom sujet) qui lui donne sa personne et son nombre.
GNs GV

LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD

[Le bénévole] [reçoit desremerciements].
Le verbe reçoit est le noyau du GV. Il reçoit l’accord du GNs Le bénévole, troisième personne du singulier.
GNs : 3S + 1S = 1P GV

[Le bénévole et moi-même] [irons à ce spectacle].
Le GNs, Le bénévole et moi-même, première personne du pluriel, donne l’accord au noyau du GV, irons. Le GV peut avoir plusieurs expansions : • un groupe adverbial (modificateur) :

Ces artistes chantentbien. Ces artistes ne chantent plus.
Les adverbes bien et ne… plus modifient le verbe chantent. • un groupe adjectival (attribut) :

Ces artistes sont populaires.
C’est le verbe attributif sont (verbe être) qui permet de donner (d’attribuer) une précision au GN artistes. C’est pour cette raison qu’on dit que l’adjectif dans le GV est attribut du GNs.

REPÉRAGE ET IDENTIFICATION DU VERBE
•différents groupes compléments :
GN (CD) GPrép (CI)

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L’artiste interprète une nouvelle chanson à son public.
Pron Pron (CD) (CI)

L’artiste la leur interprète.
GInf (CD)

Cette artiste espère réussir.
subordonnée complétive (CD)

Cette artiste prétend qu’elle vendra plusieurs disques.

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LA FORME DU VERBE
Le verbe change selon le mode et le temps : • lesmodes : indicatif (il travaille), conditionnel (il travaillerait), subjonctif (qu’il travaille), impératif (travaille), infinitif (travailler) et participe (travaillé, travaillant). passé (il travaillait), présent (il travaille) et futur (il travaillera).

• les temps :

Le verbe peut être conjugué à un temps simple ou composé. Quand il est conjugué à un temps simple (sans auxiliaire), ontrouve : • le radical, qui est la base du verbe et qui exprime l’idée générale du verbe • la terminaison, qui indique le mode, le temps, la personne et le nombre Par exemple : vous travaillez : travaill (le radical) ; -ez (la terminaison), celle-ci indique qu’il s’agit du présent de l’indicatif, deuxième personne du pluriel. Quand il est conjugué à un temps composé, on retrouve l’auxiliaire être ouavoir et le participe passé du verbe : • vous avez travaillé : c’est le passé composé du verbe travailler ; il est constitué de – avez, l’auxiliaire avoir, au présent de l’indicatif, deuxième personne du pluriel, – travaillé, le participe passé du verbe travailler.

LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD

REPÉRAGE ET IDENTIFICATION DU VERBE

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LE REPÉRAGE DU VERBE PAR LES MANIPULATIONSSYNTAXIQUES
L’effacement
Le verbe ne peut pas être supprimé dans le GV puisqu’il en est le noyau.

Les élèves attendent le brigadier scolaire. ERREUR : *Les élèves Ø le brigadier scolaire.
(L’astérisque indique que la phrase est incorrecte. Le symbole Ø indique qu’un ou plusieurs mots ont été supprimés à cet endroit.)

L’addition
Pour repérer le verbe, on peut l’encadrer ou le faire précéderde ne… pas. Il s’agit d’une addition puisqu’on ajoute un adverbe au noyau du GV.

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Les élèves attendent le brigadier scolaire. Les élèves n’attendent pas le brigadier scolaire. Stationner la voiture devant la porte du garage. Ne pas stationner la voiture devant la porte du garage.
REMARQUE. – L’addition de ne… pas permet aussi de distinguer un verbe au participe présent...
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