Humanisme

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  • Publié le : 23 février 2010
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SEQUENCE III : UN PEU D’HISTOIRE LITTERAIRE ET LECTURE D’UNE ŒUVRE DE MAUPASSANT
• Ce travail est noté et à rendre à la rentrée des vacances de février (il comptera encore pour le trimestre II) et à faire sur une feuille à part en recopiant les titres des parties pour faciliter la correction.
• Il peut être illustré (bonus)
• Un roman de Maupassant est à choisir parmi : Bel Ami,Une Vie, Pierre et Jean
• Une nouvelle de Maupassant est à choisir parmi : Mlle Fifi, Boule de Suif, La maison Tellier
• Ce travail peut être fait de manière individuelle ou à deux (dans ce cas, une seule copie à rendre avec les 2 noms)
• Vous devez imprimer toutes les pages qui concernent l’histoire littéraire mais vous n’imprimerez que les pages concernant le roman et la nouvellechoisis
I. Histoire littéraire : répondez aux questions sur les mouvements suivants : humanisme, classicisme, Lumières, romantisme, réalisme et naturalisme.
A/ L’humanisme

1) Définir le mot humanisme

• Quel est son sens courant ?
• Quel sens spécifique peut-il prendre ? Dans ce cas, quelles sont ses caractéristiques ? (origines du mouvement et spécificités)
• Quel lienunit ces deux définitions ?
2) Quelle différence faites-vous entre la Renaissance et l’Humanisme ? (définissez la Renaissance pour répondre)

II) Les grandes découvertes de la Renaissance :
1) Les grands voyages : Quelles inventions sont à l’origine de ces grands voyages ? ( J. Cartier ; C. Colomb ;Vasco de Gama )
2) Les évolutions scientifiques et techniques
• Qu’y a-t-il de nouveau enastronomie et/ou mathématiques ?
• En peinture ?
• Dans l’art de la guerre ?
• En médecine ?
• Dans la vie quotidienne ?
3) L’imprimerie, « une révolution tranquille »
• Quand naît l’imprimerie ?
• Qu’est-ce qu’un incunable ?
• A quel moment le pouvoir politique réalise-t-il l’importance de cette invention ?
• Quel rôle joue-t-elle dans la religion réformée ?4) Mettre le monde en ordre
• Comment naît la notion d’encyclopédie ?
• Qu’est-ce qu’un portulan ? Un atlas ? Qui est Mercator ?
• Quels sont les modes de classement pour les ouvrages imprimés ?

III) Elaborer une frise chronologique :

1) Situez ces événements historiques (et vérifiez rapidement à quoi ils correspondent).
1494-1559 : guerres d’Italie 1542 : Concile deTrente
1509-1547 : Henri VIII (Angleterre) 1560 : régence de Catherine de Médicis
1515-1547 : François Ie 1562-72 guerres de religion
1515 : victoire de Marignan 1572 massacre de la St Barthélemy
1529 : fondation du Collège de France 1574- 89 : Henri III (assassiné)
1534 : affaire des Placards 1593 : Henri IV à Paris
1539 : Edit de Villers-Cotterêts 1598 : Edit de Nantes1610 : assassinat de Henri IV
2) Situez ces différents auteurs et textes : d’Aubigné ;  du Bellay ;  Calvin ;  Erasme ;  L. Labé ;  Luther ; Machiavel ; Marot ; Montaigne ; Thomas More ; M. de Navarre ; Rabelais ; Ronsard ; M. Scève ;
les Amours ; la Bible en allemand ; Cymbalum Mundi ; Défense et illustration de la langue française ; Eglogues ; Eloge de la folie ; Essais ;Gargantua ; Heptaméron ; Pantagruel ; Le Prince ; les Regrets ; les Tragiques ; Utopie

IV) Le domaine intellectuel et artistique

1) En quelles langues écrit-on ? Pourquoi ?

2) Pour quelles raisons la Renaissance s’intéresse-t-elle à l’Antiquité ?

3) Pourquoi parle-t-on de culture européenne ?

4) Quel est le statut de l’écrivain au XVIe ? (voir mécénat, Académies)

5) La Pléiade :définir cette notion et ses caractéristiques

6) Quelques noms en peinture et sculpture. Choisissez deux de ces peintres et trouvez la reproduction d’une de leurs œuvres. Analysez-les en quelques lignes.

Bosch ; Botticelli ; Bruegel ; Durer ; Goujon ; Le Gréco ; Holbein ; Michel-Ange ; Raphaël ; Léonard de Vinci ; Véronèse

B/ Le classicisme

1) Définir le mot classicisme...
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