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Infectio

771 mots 4 pages
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DIPLOME INTER-UNIVERSITAIRE 2006-2007
PHYSIOPATHOLOGIE ET THÉRAPEUTIQUE EN MALADIES INFECTIEUSES Mécanismes d’action des antibiotiques et des antiviraux, résistance, relations hôtes-agents infectieux

Famille d’antibiotiques : classification, relation structure-activité, mode d’action, spectre d’activité. Pr C Poyart pdf
Rôle du laboratoire – Résistance aux antibactériens Suivi du traitement. Pr V. Jarlier pdf pdf
Pharmacocinétique et interactions médicamenteuses des antibiotiques Dr C. Padoin pdf
Effet de l'antibiothérapie sur l'environnement Dr D. Skurnik pdf
Bon usage des antibiotiques Dr X. Duval pdf
Famille d’antiviraux : classification, mécanismes d’action, spectred’activité Dr D. Descamps pdf
Evaluation in vitro de la résistance aux antiviraux Dr M.L. Chaix pdf
Pharmacologie des antiviraux et principales interactions Dr. V. Jullien pdf
Procédures réglementaires : enregistrement et AMM Pr B. Schlemmer pdf
Relations entre consommation des antibiotiques et résistance Dr S. Fournier pdf
Impact pharmaco-économique des prescriptions d’antibiotiquesPr. Y. Yazdanpanah pdf
Thérapeutiques des infections communautaires,chez l'adulte et chez l'enfant

Pénicillines : principaux produits, spectres et pharmacologie Dr. J. Pacanowski pdf
Céphalosporines : principaux produits, spectres et pharmacologie Dr J. Pacanowski pdf
MLS : principaux produits, spectres et pharmacologie Dr. J.-L. Meynard pdf
Aminosides, sulfamides, imidazolés Dr. F . Ribadeau-Dumas pdf
Les glycopeptides et leur utilisation dans les infections à staphylocoques Pr M. Wolff pdf
Les nouveaux antistaphylococciques Dr A. Lefort pdf
Fluoroquinolones : principaux produits, spectre et pharmacologieAnalyse critique des indications Pr. F. Bricaire pdf
Prise en charge thérapeutique des infections osseuses (théorie + cas cliniques) Pr L. Bernard pdf pdf
Endocardites infectieuses (théorie + cas cliniques) Pr J.-L. Mainardi pdf
Bronchites et pneumonies de l’adulte (théorie + cas

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    1) Introduction Dans le cadre de l’évaluation de l’UE 2.10 Infectiologie, hygiène, j’ai décidé d’analyser le bionettoyage d’une chambre après la sortie d’un patient ainsi que la réfection du lit. En effet, au cours de mon stage, j’ai été observatrice de la situation puis rapidement actrice. Etant dans un service de soins de courte durée, le service accueille beaucoup de patient en ambulatoire, c'est-à-dire que le patient entre le matin et repart la plupart du temps dans la journée. C’est pourquoi la désinfection des chambres après un départ est pour moi une tache que j’effectue quotidiennement afin que les futurs patients puissent s’installer dans une chambre propre. Cette action est effectuée par l’aide soignante ou l’infirmière avec l’aide d’un agent de service hospitalier.….

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  • Hygiène
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    UE 2.10 Infectiologie et Hygiène Les conteneurs à aiguilles = Collecteurs pour matériel piquant, coupant, tranchant (OPCT : Objet Piquant Coupant Tranchant) Objectif : réduire le risque de piqure lors de différents gestes de soin ou de diagnostic ET de protéger tous les personnels intervenants dans la filière d’élimination des déchets en aval du poste de soin.….

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  • Hygiène
    789 mots | 4 pages

    Liaison entre les unités d’enseignement et l’acquisition des compétences -- Chaque UE contribue à l’acquisition des compétences du référentiel, selon le schéma suivant : Unités d’enseignement en relation avec la compétence 1 : « Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier » - UE 2.3.S2 Santé, maladie, handicap, accidents de la vie, - UE 3.1.S1 Raisonnement et démarche clinique infirmière, - UE 3.1.S2 Raisonnement et démarche clinique infirmière. Unités d’enseignement en relation avec la compétence 2 : « Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers » - UE 3.2.S2 Projet de soins infirmier, - UE 3.2.S3 Projet de soins infirmiers.….

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  • Hygiène
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    Infectiologie, hygiène La situation fait référence à un accompagnement d’une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens de confort et de bien-être. a) le contexte de la situation de soin est décrit : Je suis dans une halte-garderie, les enfants accueillis sont sains (non malades). L’hygiène ici sera différente de l’hôpital où les personnes sont malades.….

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  • Hygiène
    1243 mots | 5 pages

    Analyse de situation d’hygiène Introduction Ma situation d’hygiène portera sur le shampoing (prévention contre les poux), que j’ai réalisé jeudi 6 décembre à 11h20, sur la petite Anaïs, âgée de 10 ans. Elle fait partie de SESAD, qui se trouve au sein de l’IME. Le SESAD, accueil 4 à 5 enfants, qui sont la majeure partie du temps scolarisé dans des établissements normaux (dans lesquels se trouvent des classes spéciales, appelées CLIS). Le shampoing est un produit cosmétique présenté généralement sous forme de liquide, crème solide ou poudre, formé à partir de substances tensioactives permettant de nettoyer la chevelure et éventuellement de traiter le cheveu.….

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  • Infectiologie hygiéne
    1910 mots | 8 pages

    Sommaire: I. Introduction => page n°1 II. Lavage des mains => page n°2 III. Suite de la situation => page n°3 IV. Le circuit du linge => page n°4 V. L’entretient des locaux => page n°5 4.1.….

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  • Hygiène
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    | Evaluation UE 2.10 semestre 1 : Infectiologie Hygiène | Promotion 2010/2013 | | Creuzot Graziella | 03/02/2011 | | I. Contexte de l’établissement. Mon stage se déroule dans une crèche communale accueillant des enfants de 2 mois à 4 ans, répartis en 4 sections. La section des bébés (de 2 mois à 9 mois environ, cela dépend de l’évolution de l’enfant), la section des moyens petits (de 9 mois a 15mois environ), la section des moyens (de 15 mois à 24 mois environ), et la section des grands (à partir de 24 mois, jusqu’à l’entrée à l’école maternelle).….

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    Protocole de glycémie capillaire Matériel Lecteur instantané de glycémie. Bandelette compatible avec le lecteur. Autopiqueur à usage unique. Compresses. Gants non stériles à usage unique.….

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    Traumatismes de l’abdomen IFSI 8 juin 2011 Dr C.Trésallet Dr H.Vuarnesson Service de chirurgie Générale Viscérale et endocrinienne du Pr. Menegaux I) Introduction Les traumatismes abdominaux sont fréquents  Mécanismes variés  Traitement le + souvent « conservateur » = pas d’intervention chirurgicale  Traumatismes fermés = contusion interne….

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    EVALUATION UE 2.10 INFECTIOLOGIE HYGIENE ------------------------------------------------- ANALYSE D’UNE SITUATION RENCONTREE EN STAGE J’ai effectué mon premier stage de cinq semaines à la maison de retraite Lamy-Delettrez de Pont-sur-Yonne dans le service des Carillons. Cette maison de retraite comporte deux bâtiments les Carillons et les Bleuets qui accueillent chacun quarante-six résidents. J’ai suivi pendant mon stage l’équipe des aides-soignantes et l’équipe des infirmières. Je vais vous présenter une situation à laquelle j’ai assisté en suivant l’équipe des aides-soignantes.….

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    Cet établissement propose une capacité d'accueil de 70 lits, dont huit sont occupés par des hommes et soixante deux par des femmes. Les lits sont répartis sur trois niveaux et plusieurs ascenseurs permettent aux résidents et au personnel soignant d'accéder facilement aux chambres et aux lieux de vie en collectivité. Les résidents doivent s'accommoder de la vie en collectivité : ils se retrouvent quotidiennement dans le hall central de l'établissement pour participer aux activités proposées par une équipe de bénévoles, pour prendre les repas, mais également pour prendre le café, servi en début d'après-midi. Les résidents doivent en permanence se conformer au….

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    Institut de Formation en Soins Infirmiers CENTRE HOSPITALIER DU NORD MAYENNE En vue de la validation de UE 2.10 S1 Infectiologie, hygiène Chantal CHEMINANT Fabienne VEILLARD Présenté par : TAMISIER Tiphanie Promotion 2021-2024 Date de création : 15/05/2021 DOSSIER HYGIENE LE NON PORT DES GANTS PENDANT UNE PRISE DE SANG ex INTRODUCTION ...........................................................................................................................….

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    Mon analyse porte sur la réalisation d'une toilette au lit dont les règles d'hygiène ont été soigneusement appliquées. L'objectif de cette étude est de mettre en avant les bonnes pratiques d'hygiène et les gestes à adopter pour le confort et la sécurité du patient. Mon stage s'est déroulé dans l' Établissement d' Hébergement pour Personnes Âgées « Les Sables Roses »….

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    Leur rôle est de prodiguer des soins adaptés à la personne âgée, comme les soins de confort, de nursing, de cocooning. J’ai pu apprendre que la chaleur humaine, la patience, l’écoute, l’empathie, le respect, l’humilité sont des valeurs incontournables pour travailler avec la personne âgée. Une des notions que l’on n’oublie jamais dans ce service est que la personne que nous avons en face de nous est une personne à part entière, avec son vécu et sa source de savoir. Chaque soignant appréhende donc le soin en ayant comme objectif l’autonomisation et le maintien de la personne âgée. L’infirmière est la garante de tous ces objectifs et de toutes ces valeurs, elle travaille en collaboration avec l’aide soignante, l’ASH, la psychologue, l’assistante sociale, le kinésithérapeute, les animateurs, l’ergothérapeute, le médecin.….

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