Information et communication

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UNIVERSITE DU SUD TOULON-VAR ECOLE DOCTORALE LABORATOIRE I3M N° attribué par la bibliothèque

THESE POUR L’OBTENTION DU DOCTORAT EN SCIENCES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION A L’UNIVERSITE DU SUD TOULON VAR

DISPOSITIFS SOCIO-TECHNIQUES ET MONDES PERSISTANTS : QUELLES MEDIATIONS POUR QUELLE COMMUNICATION DANS UN CONTEXTE SITUE ?
Présentée et soutenue publiquement le 5 décembre 2007par Philippe BONFILS

JURY Directeur de recherche : Philippe DUMAS Professeur des Universités Université du Sud Toulon Var Denis GASTE Maître de Conférences Université du Sud Toulon Var Daniel PERAYA Professeur Ordinaire Université de Genève (Tecfa) Serge PROULX Professeur Titulaire Université du Québec à Montréal Suffragants : Jeanne MALLET Professeur des Universités Université Aix MarseilleSerge AGOSTINELLI Maître de Conférences (Hdr) Université de Provence

Co-directeur de thèse :

Rapporteurs :

Remerciements
Contrairement aux apparences, écrire une thèse est loin d’être un exercice solitaire… Bien que le nom de l’auteur apparaisse seul sur la couverture, de nombreuses personnes ont activement contribué à la construction de cet ouvrage. A Valérie qui m’accompagne auquotidien. Elle a su prendre la mesure de mon implication dans ma démarche et a fait preuve d’une grande patience dans la gestion de notre petite communauté bien réelle et aimante. A Oriane et Luce. Leur naissance a été pour moi une révélation et certainement à l’initiative de cette thèse. Je leur dédie cet ouvrage. A mes Parents, à Clô et à Rémi qui n’ont jamais douté de ma capacité à relever ce défi. Ames proches de cœur, les joyeux drilles de St Elme, des Batignolles, de la Tourrache et de la bande de Dunkerque. De manière aussi vive, mais néanmoins professionnelle : A Philippe Dumas, directeur de cette thèse, pour son ouverture d’esprit, son œil exercé et la grande confiance qu’il m’a toujours accordée. A Denis Gasté pour son indéfectible soutien et le temps passé durant toutes les phases dece projet. A Serge Agostinelli pour ses conseils avisés et sa patience dans nos longs entretiens. A Daniel Peraya pour la qualité de nos échanges qui m’ont constamment stimulé. A Serge Proulx pour avoir accepté d’être présent à mon jury malgré la distance. A Jeanne Mallet pour avoir plusieurs fois manifesté de l’intérêt pour ma recherche. A Franck Renucci, pour son aide et comme directeur desétudes de la licence Tais pour m’avoir autorisé à utiliser la licence comme terrain de recherche. A mes collègues de travail de l’équipe d’I3M, d’Ingémédia et du département Src pour leur convivialité, leur altruisme et le plaisir tiré de notre collaboration. A mes étudiants qui ont accepté de participer activement et de manière massive à cette expérience originale. Merci.

A Oriane et Luce… SOMMAIRE

INTRODUCTION GENERALE..............................................................................................1 INTRODUCTION ..................................................................................................................1 PARTIE I ETRE ENSEMBLE A DISTANCE.............................................................21 CONTEXTE DEL’ETUDE.......................................................................23 DYNAMIQUE DE GROUPE ET INTERACTIONS SOCIALES.............45

CHAPITRE 1 CHAPITRE 2 PARTIE II PERSISTANTS CHAPITRE 3

SITUATIONS COMMUNICATIONNELLES ET MONDES ........................................................................................................................95 DISPOSITIFS SOCIO-TECHNIQUES ET ARTEFACTSCOMMUNICATIONNELS.............................................................................................................97 CHAPITRE 4 CHAPITRE 5 PARTIE III LES MONDES PERSISTANTS ..............................................................127 UNE ONTOLOGIE POSSIBLE DES MONDES PERSISTANTS..........171

METHODE, PROJET ET ANALYSES ...................................................193 CADRE METHODOLOGIQUE ET...
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