Création d’une cantine scolaire gratuite au niveau de l’école primaire publique d’Antanimbarinandriana.

Auteurs:
- RANAIVO Riantsoa Lauriane

Introduction
De nos jours, le concept d’innovation sociale est de plus en plus souvent utilisé quand il s’agit de décrire des pratiques sociales novatrices, en réponse à des problèmes récurrents dans l’organisation de

la société. Les innovations sociales sont des nouvelles réponses à des demandes sociales pressantes, qui affectent les processus des interactions sociales ; elles visent l’amélioration du bien-être humain. En effet, l’économie et le social d’un pays progresse lorsque sa population est en bonne santé. Cependant,
Madagascar figure encore parmi les pays les plus pauvres du monde. Pour la plupart, le revenu mensuel des parents n’arrivent pas à couvrir les dépenses de toute la famille. Les enfants issus de ces foyers sont victimes de malnutrition et cette situation a des effets néfastes sur leurs résultats scolaires et la source d’absence fréquente. La question se pose donc : « Comment résoudre le problème de malnutrition des

élèves dans les écoles publiques. Cas : EPP Antanimbarinandriana? Comment assurer son émergence et la pérennisation des actions envisagées par le projet » Le programme ci-dessous va proposer des démarches afin d’instaurer une cantine scolaire dans une école primaire publique de la capitale. Le processus d’innovation social se fera en trois étapes. Au cours de cette analyse, en premier lieu, nous

allons aborder l’émergence du projet. Ensuite, nous palerons de l’expérimentation. Pour finir, l’appropriation de proximité et étendue seront avancées.

Processus d’innovation sociale
Contexte et Problématique
L’abandon scolaire, le redoublement, l’entrée des enfants dans le monde du travail, et mendier pour pouvoir manger, tells sont les résultants de la manqué d’alimentation des élèves surtout dans le pays en voie de développement. Depuis la fin du XIXe siècle,