I - INTRODUCTION :
Au cours de ma formation en Soins Infirmiers, j’ai pu avoir un parcours diversifié et enrichir mon expérience professionnelle. C’est pendant ces trois ans que j’ai constaté un intérêt croissant pour la personne âgée et il m’a paru pertinent pour ce travail de recherche de m’intéresser à la communication avec les personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer.
En effet la maladie d’Alzheimer a une connotation négative encore aujourd’hui et nous, soignants, sommes confrontés quotidiennement à des personnes désorientées, peu ou pas communicantes, dont nous devons prendre soin afin de leur apporter bien être et confort, et la communication est un des outils indispensable.

II - SITUATION INTERPELLANTE :
Ma situation se passe pendant ma première année de formation, je suis alors en stage en service de chirurgie dans un hôpital, en horaire de matin (6h30 – 14h15). Là, je dois m’occuper de deux patients. Je prends en charge Me C, 84 ans, veuve, qui est hospitalisée pour lithiase biliaire. Elle est en chambre seule. Elle vit en maison de retraite et est atteinte de démence de type Alzheimer. Me C est hémiplégique, est totalement dépendante pour tous les actes de la vie quotidienne, mais peut manger seule si elle est stimulée, elle ne marche plus. Il est difficile pour moi, d’entrer en relation avec me C, elle ne parle plus qu’exclusivement le patois, elle a le regard fuyant et semble angoissée. Au vu de sa pathologie, Me C a des difficultés d’adaptation et notamment ce changement de lieu la perturbe. Elle a une fille qui lui rend régulièrement visite en maison de retraite et c’est également sa personne de confiance. La veille, Me C a été opérée d’une cholécystectomie, elle a eu droit à un repas léger le soir. En début de stage, on m’avait désignée les midis pour aider les aides-soignantes à donner les repas aux patients. Me C étant une de mes patientes j’allais l’aider à prendre son repas. Au même moment, l’infirmière qui m’encadre, entre dans