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Introduction à l'année de première

496 mots 2 pages
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Introduction a l'année de première Présentation de l'EAF: Programme et épreuves rappels

EAF : épreuve anticipée de français

1 le programme de l'année : 1)Les objets d'étude de la 2nd a la 1ère

2nd
1ere
Le roman et la nouvelle au XIXe : Réalisme et Naturalisme,
Le personnage de roman du XVIIe siècle a nos jours
La tragédie et la comédie du XVIIe siècle : le Classicisme
Le texte théâtral et sa représentation du XVIIe siècle a nos jours
La poésie du XIXe au XXe siècle : du Romantisme au Surréalisme
Écriture poétique et quête du sens, du Moyen-Age a nos jours.
Genre et formes de l'argumentation : XVIIe et XVIIIe siècle
La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle a nos jours
Genres littéraires

Remarques : -Apprendre les objets d'études de la 1ere -Avoir une connaissance de l'histoire littéraire -Les objets d'études regroupent les 4 grands genres littéraires

2) Les notions importantes au cœur du programme A/ Les genres littéraires

*Le genre littéraire : C'est une catégorie de textes qui ont des ressemblances et qui obéissent a des mêmes règles. Dans la littérature française, il y a 4 grands genres littéraires : les roman, le théâtre, la poésie et la littérature d'idées (Argumentation). Mais chacun de ces genres contient lui-même des sous-genres. Chaque genre a une histoire. Il y a donc un lien fort entre genres et mouvements littéraires. Toute œuvre appartient a un genre qui lui est propre.

Le roman est une genre qui regroupe : le conte, la nouvelle, le policier... etc.
Le roman est l'un des genres les plus récents et est actuellement le plus populaire.

Le théâtre est un genre très ancien qui est composé de : la tragédie, la comédie, le Vaudeville, le drame...etc.
Le théâtre est un genre à part car il est fait pour être joué et vu, non lu.

La poésie comporte elle : la poésie lyrique, la poésie épique, satirique... etc.

Pour sa part, la littérature d'idées est composée de :

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    NB : pour chacun de ces énoncés en lien avec un corpus de textes, le sujet demande l’exploitation du corpus, des textes étudiés dans l’année et des lectures personnelles.ard : Vous montrerez en quoi l’écriture littéraire sous toutes ses formes est particulièrement apte à dénoncer les problèmes de la société. Selon vous, le détour par l’Autre est-il un bon moyen pour dénoncer les travers de sa propre société ? Les textes littéraires et les formes d’argumentation souvent complexes qu’ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Hachette : Un écrivain peut-il, par ses œuvres, contribuer à l’amélioration de l’homme et du monde?….

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    Envoyé par Myriam. Les Genres littéraires Yves Stalloni, Les Genres littéraires, « les topos », Dunod D Combe, Les Genres littéraires, hachette Théories des genres, « points », Seuil Problème de l’articulation du particulier sur le général Toute œuvre ambitieuse ne va pas sans remettre en question la notion genre La notion de genre littéraire ne fonctionnerait-elle pas d’autant mieux que l’œuvre est de mauvaise qualité Réflexion sur les genres vient de l’antiquité : Platon, Aristote La catégorisation des productions littéraires vient de la philosophie grecque ⇨ Genette, Figure II « Frontières du récit » ⇨ Platon, La République, livre III ⇨ Aristote, La Poétique /=> catégories différentes, conclusions différentes Mimésis => imitation ; Diégésis => diégèse Platon est le premier à théoriser une opposition entre mimésis et diégésis ; diégèse = le récit, l’histoire, le contenu narratif Mimésis chez Platon = imitation dialoguée, présence ou absence d’un narrateur /=> poésie et fiction entièrement imitative ; tragédie et comédie Diégésis ; sous-catégories : combinaison =….

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