jean de la fontaine "Les animaux malades de la peste"

Etude :

I - Une fable habilement menée

1.Une Fable qui rappelle les récits mythologiques

• Récit
• « Un mal qui répand la terreur » : allusion à Œdipe de Sophocle (mauvais comportement des Hommes qui entraîne des châtiments avec la nécessité d’une victime expiatoire)
• Idée du destin
• Début récit mythologique puis scène de théâtre, justice et enfin morale

2. Variété, diversité

• Versification (rimes embrassées qui lient les vers, strophes de longueurs variables), accélération
• Alternance récit / discours
• Polyphonie (plusieurs voix)
• Différentes tonalités (ironie, tragédie)

3. Des animaux qui évoquent des Hommes / La mise en scène et les acteurs

• Les personnages ont des caractères personnels identifiables (vocabulaire adapté : renard contraste élogieux / dépréciatif, âne franchise)
• Contraste foule / certains animaux précis
II - Une scène critique de la justice et du pouvoir

1. Le pouvoir : le roi et les courtisans

• Personnages : lion brutale et injuste
• Utilisation de modélisateurs (appréciation subjective de la part de celui qui l’emploie « Sans doute, peut-être, certainement ») / de verbes d’actions qui expriment la brutalité (« dévorer »)
• Nombre de vers consacrés au Roi important
• Courtisans : rhétorique, pouvoir de la parole, figure de style, énonciation (pas à la première personne)
• Certains ne font pas de confession : le renard

2. La justice

• Vocabulaire de la justice
• Scène représentant le tribunal (défilé à la barre des animaux)
• Solennité de la scène : vocabulaire hyperbolique (exagération) «Mal que le Ciel en sa fureur » , scène grandiose
• Rôle du loup : sorte d’avocat général
• Utilisation du vocabulaire religieux : « expier », « péché »
• Justice qui ne juge pas le crime mais le rang (moral)
• Injustice soulignée