Les jeux sexuels de l´enfant du normal au pathologique

Par Frédérique Saint-Pierre psycholoque Marie-France Viau Travailleuse sociale

Question 1
Deux enfants ont entre eux des « jeux « sexuels. Outre la nature des gestes posés, on peut parler d’agression si il y a entre les deux enfants: A) une différence d´âge de 3 ans B) une différence d’âge de 5 ans C) une différence de taille D) une différence de développement cognitif E) C et D

Question 2
Un comportement masturbatoire est compulsif lorsque: A) l´enfant se masturbe dans les lieux publics B) le comportement ne diminue pas d´intensité suite à l´intervention d´un adulte C) il y a utilisation d´objet par l´enfant D) la fréquence du comportement est élevée E) toutes ces réponses

Question 3
Quelle(s) sont la ou les caractéristique(s) distinctive(s) des enfants qui agressent ? A) recours à des gestes sévères B) utilisation de menaces C) présence de coercition par le recours à la violence verbale ou physique D) toutes ces réponses

Caractéristiques des jeux sexuels normaux chez l’enfant participation volontaire correspond au développement psychosexuel découverte de son corps et du corps de l’autre intérêts variés émotions positives

Caractéristiques des jeux sexuels normaux chez l’enfant enfants d’âges et/ou de développement comparable partenaires de jeu généralement frères, sœurs ou amis l’intervention d’un adulte fait cesser le comportement ou diminue la fréquence

Éléments pouvant induire des jeux sexuels problématiques enfants témoins ou victimes d ’agressions sexuelles exposition fréquente à des activités sexuelles d ’adulte et /ou à de la pornographie environnement où la sexualité a une influence majeur

Éléments pouvant induire des jeux sexuels problématiques maison où il y a peu d ’intimité physique, sexuelle adulte qui parle à l´enfant de son intimité sexuelle parents intrusifs face au corps de leur enfant (inspection) absence d ’éducation sexuelle

Éléments pouvant induire