Jiji
Objectifs: Confirmer la théories de Wegener. Evaluer l'évolution de la vitesse de formation du plancher océanique dans l'espace et dans le temps.
Matériel disponible: - une aiguille de boussole+ support, un échantillon de minéral riche en fer,résultats de mesures du champ magnétique au-niveau du plancher océanique. – logiciel tectoglobe – carte des fonds océaniques.
Principales compétences mises en oeuvre: – mise en relations de données et de résultats expérimentaux – respect d'un protocole – choix judicieux de données pour répondre à un problème scientifique
I) Les anomalies magnétiques des basaltes océaniques: un argument supplémentaire Le globe terrestre génère un champ magnétique de façon analogue à un gigantesque aimant dont les pôles correspondent aux pôles N et S magnétiques (légèrement décalés par rapport aux pôles géographiques. -> voir expérience analogique montrée au rétroprojecteur.
On sait aujourd'hui que, périodiquement, le champ magnétique s'inverse sur Terre, c'est-à-dire que les pôles N et S magnétiques s'inversent. Les basaltes du plancher océanique sont des roches volcaniques riches en minéraux contenant du fer.
Manipulation: monter l'aiguille de boussole sur son support et approcher le minéral riche en fer qui circule dans la classe. Question 1: Que se passe-t-il? Quelle conséquence cela aura-t-il si on mesure le champ magnétique terrestre à proximité des basaltes du plancher océanique (en terme de direction?)
Cette mesure a été réalisée dans de nombreux océans. Voici par exemple les résultats obtenus de part et d'autre du rift de la dorsale de Juan de Fuca dans le Pacifique:
1 .Situation de la dorsale de Juan de Fuca
Dans le document 2, la ligne