Comprendre un sujet de commentaire

1° Lecture
Je note mes impressions (de quoi ça parle)
Au brouillon je caractérise le texte :
- Je formule le thème et les éventuels sous-thèmes.
- Je caractérise le genre le genre du thème.
- Je caractérise le ou les types de texte.
- Je caractérise la mise en forme (paragraphe, blancs typographiques...). Sur le brouillon interpréter qu'est ce que l'auteur veut transmettre comme idée à travers ce procédé.

2° Lecture
Interpréter le genre du texte :
- Dire à quoi sert cette forme d'écriture particulière à l'auteur.

3° Lecture
- Caractériser l'énonciation (Qui parle à qui, où et quand?)
- Les champs lexicaux
- La syntaxe (construction des phrases)
- Les figures de style
- le rythme et les sonorités

Interpréter sur le brouillon
Relire ses interprétations et voir les idées qui reviennent
- Sélectionner les 3 principales qui deviennent le I, II et III.

Le I, II et III se subdivisent en 2 ou 3 parties : A, B et C
A, B et C sont des paragraphes argumentés, ils comportent :
- 1 argument
- 1 exemple : 1 procédé
- Citation(s) du texte avec les lignes
- On revient sur l'exemple en montrant de quoi il l'a illustré.

Introduction en 3 parties :
- Situer l'auteur et l’œuvre à la lumière de la problématique
- résumer le passage donné à étudier
- annoncer dans une phrase la problématique sous forme de question ou d'affirmation
Juste après la problématique annoncer ses axes dans 2 ou 3 phrases complètes (sujet, verbe, complément)

Le développement
Montrer à chaque paragraphe qu'on est en lien avec la problématique en s'appuyant sur les procédés et en citant le texte.

Le paragraphe argumentatif
Il est composé d'un élément en relation avec la problématique, de la citation d'un ou plusieurs procédés, de la citation du texte et d'une transition vers le paragraphe suivant.

La conclusion
On répond à la problématique en s'appuyant sur les réponses apportées en I et II.