Introduction :
J’ai effectué mon deuxième stage de formation au sein du service de l’association J., c’est un service éducatif « S. » de protection de l’enfance en milieu ouvert.
Le S effectue deux types de mesures : l’AEMO (Assistance Educative en Milieu Ouvert) et la MJIE (Mesure Judiciaire d’Investigation et d’Evaluation).
La MJIE est une mesure qui n’est pas susceptible d’appel par les parents, elle vise à évaluer s’il y a danger suite à un signalement. Elle est généralement d’une durée comprise entre 3 et 6 mois.
Dans le projet du S, les objectifs de l’AEMO sont de : « Stimuler et soutenir un processus de changement dans la situation des mineurs reconnus par les juridictions des mineurs, comme étant en danger, en y associant leur famille, leur milieu de vie et les intervenants des institutions publiques et privées du secteur enfance/famille. » Une mesure d’AEMO peut avoir une durée très variable entre 6 mois et un an environ, ensuite elle peut être renouvelée par le juge des enfants ou pas en fonction de la situation décrite et analysée par les travailleurs sociaux qui rédigent le rapport.
Ce Journal d’Etude Clinique vise à mettre en évidence les compétences de transmission de l’information et l’inscription dans un travail d’équipe autour d’une Intervention Socio-Educative1. Je vais analyser ces compétences ainsi que ma place au sein de l’équipe à travers la mesure d’AEMO que j’ai choisie de présenter.
I/ Le S., présentation du service et de l’équipe:
1-L’institution :
« Une institution a pour but d’être un des éléments de la fondation et de la régulation de la vie sociale. La famille, l’armée, l’école et l’état en tant qu’institution suprême définissent et font appliquer des orientations normatives. Les institutions énoncent des interdits et des permissions que leurs membres doivent intérioriser afin de guider leurs actions.»2
L’article 375 du Code Civil donne la légitimité dans l’action et le sens de l’intervention en AEMO : « Si la santé, la