Journaux réflexif

Organiser des activités éducatives * L’étudiante est capable de choisir du matériel approprié stimulant et créatif en fonction des besoins des enfants et de l’activité.

J’ai choisi cet objectif, car je trouve qu’il est essentiel d’être en mesure de choisir du matériel approprié, stimulant et créatif en tenant compte des besoins des enfants.
Lors de l’organisation de mes activités éducatives, je choisis du matériel approprié et stimulant pour les enfants. J’essaie de varier le matériel en tenant compte des besoins des enfants. Lors des activités d’expression plastique, je mets à la disposition des enfants du matériel différent qui les stimule et attire leur attention.
Les enfants de mon groupe aiment la découverte, alors j’utilise des bacs à thème pour les laisser découvrir le matériel à l’intérieur. Ils peuvent toucher le bac à déguisement, l’observer et essayer les différents déguisements tout en s’amusant.
J’aime voir les enfants découvrir du nouveau matériel qui répondre à leurs besoins car, ça les stimule et les amuses. Je suis en mesure de choisir du matériel approprié au groupe d’âge des enfants, je choisis du matériel varié et stimulant.
Je crois avoir atteint mon objectif puisque je suis capable de choisir du matériel approprié, stimulant et créatif en fonction des besoins des enfants et de l’activité.

* L’étudiante manifeste des attitudes favorables à la recherche et à la préparation du matériel

J’ai choisi cet objectif car, je trouve qu’il est important de rechercher du matériel stimulant pour les enfants et bien préparer son matériel pour une activité.
Lors de mes planifications d’activités, je cherche du matériel stimulant à offrir aux enfants, je m’informe auprès du personnel éducateur, je fouille dans les armoires à matériel et je fais des recherches sur éducatout pour trouver des idées originales.
Lors de la préparation de mon matériel pour une activité, je m’assure d’avoir tout ce dont j’ai besoin. Je