user icon

Jsais pas

1487 mots 6 pages
Montre plus
Fractions (deuxième) 1. Est-il vrai que les nombres A, B, C et D sont nuls ? Justifie.
|A = -7+12-5 |B = -8,5-1,5+10 |C = 12-10+4-6 |D = -11,5+13,2-1,7 |

2. Calcule X , Y et Z. Est-il vrai que Y-Z est l’opposé de Z-Y.
|X = -4,6-(-3,4) |Y = 6,8+(-2,7-8,2) |Z = (6,2-10)-(-6,8+10) |

3. K = -1+a-b et L = 2-a+b a. Calcule K et L lorsque a=3 et b=7. Calcule ensuite K+L. b. Calcule K et L lorsque a=-4 et b=-6. Calcule ensuite K+L. c. Sans effectuer de remplacement, pouvait-on prévoir le résultat ? Justifie. 4. Calcule mentalement.
|[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |
|[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |

5. Complète le tableau suivant.

|• |-6,2 |-4,5 |-1 |2,4 |
|-3 | | | | |
|-1,1 | | | | |
|5 | | | | |

6. On a multiplié les nombres ci-dessous deux à deux de toutes les façons possibles.

|Combien y a-t-il façons ? |
|Retrouve l’intrus parmi les quatre résultats suivants : |

29,25 15,75 -15,75 -22,75 7. Calcule mentalement
|[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |[pic] |
|[pic] |[pic] |[pic] |[pic]

en relation

  • Dm maths
    252 mots | 2 pages

    Calculer l’aire de F K N . 3. Calculer K U (On pourra calculer l’aire de F K N de deux fa¸ons diff´rentes). c e 4. Calculer FU et….

    montre plus
  • Cas skeleton
    411 mots | 2 pages

    trouver d autres fractions correspondant a un même nombre en multipliant le dénominateur et numérateur par le même nombre Par exemple 3/1 peut s écrire également 6/2 ou 9/3 Trouve maintenant 2 autres fractions de 5/2 FRANÇAIS C est très vite fait t inquiète Met ces frase au passif comme dans l exemple Le chat mange la souris  la souris est mangé par le chat Julien fais les….

    montre plus
  • Fraction cm1
    1180 mots | 5 pages

    Fractions CM1 |Domaine d’activité |Compétence(s) visée(s) [BO n° 3 – 19 juin 2008] : nommer les fractions simples et décimales en utilisant le voc demi, tiers, quart, | |Mathématiques |dixième, centièmes et utiliser ces fractions dans des cas de partage ou de codages de mesures de grandeurs | |Période |Objectifs généraux | |2 |Les élèves seront amenés à : | |Niveau |- construire un 1er ensemble de fractions élémentaires et des écritures additives pour exprimer des mesures de longueur obtenues en | |CM1 |reportant une bande unité | | |- utiliser une notation et le voc associé | | |- concevoir qu’une mesure peut s’exprimer de différentes façons et établir ainsi des équivalences entre fractions et des décomposit° | | |faisant apparaître la partie entière | |Pré requis….

    montre plus
  • lola est dangeureux
    1506 mots | 7 pages

    • Renvoient une nouvelle fraction – Il faut la créer: new Fraction() • Opèrent sur 2 fractions: – L’une est la fraction à laquelle s’applique la méthode – L’autre est donnée en argument Fraction….

    montre plus
  • Jen ai pas
    253 mots | 2 pages

    gonna fly now Cette chanson est sortie 28 février 1977 à la demande de Sylvester Stallone pour le film Rocky 3, l'œil du tigre*. Elle devint très populaire, surtout dans le milieu de la boxe car c’est saccadée et rythmé Gonna fly now a également été nommée aux Oscars pour la meilleure chanson originale en 1982, mais n'a pas remporté la statuette qui représente le meilleur film de l’année. Instruments : guitare électrique, batterie, piano électrique, piano suinté Créateur de la musique Gonna fly now est une chanson faite par Bill Conti, Carol Connors, Ayn Robbins Le résumé : Rocky 3 : L'oeil Du Tigre….

    montre plus
  • L'assommoir
    1033 mots | 5 pages

    j) Calculer et interpréter l’écart type. k) Que peut-on dire sur l’homogénéité des données ? Justifier mathématiquement votre réponse. l) Calculer l’étendue des données. m) Calculer et interpréter les mesures de position Q3, D3, C55. n) Calculer la cote Z d’un étudiant qui aurait fait 24 fautes dans la dictée.….

    montre plus
  • Stephane
    14928 mots | 60 pages

    Calculer et en fonction de L(1) et de L(;1). 2. Exprimer Ak en fonction de k et de L0( k ). 0 k 2 00 k 3.….

    montre plus
  • Du calte comme presque-élément rêvé (première ébauche)
    557 mots | 3 pages

    En tant qu’élément isolé ou constitutif d’un ensemble, le calte peut être considéré comme le résultat d’une concrétion de matière poétique, en ce sens qu’il arbore les qualités d’une tentative de sublimation par l’esprit. De même qu’un trait, un son, une forme, constitueront une étape sur le cheminement d’un acte ou idée, la perception sur-entendue de tel ou tel aspect d’une chose témoigne de son activité génératrice d’illusions - à la fois fixes à chacun et dans une infinité de variables propres à ce qui en provoque l’explosion. La Nature, la création inopinée ou voulue d’aberrations esthétiques, sont, pour autant qu’on les remarque, détentrices de caltes supposés ou sus. Les accidents de lecture n’en sont qu’une des manifestations, parmi les constats vexés ou lyrique de celles et ceux qui en éprouvent la réussite.….

    montre plus
  • Blabla
    973 mots | 4 pages

    Je calcule séparément = = 0,4 Je constate, après calculs, que = et = = 0,4 • • RH = 4 RM = 10 De plus, les points R,S et T….

    montre plus
  • maths
    308 mots | 2 pages

    Devoir préparatif du lundi 8 décembre 2014 Exercice n°1 Intégral A. Calcul 1. Calcule Solution : Première méthode : Deuxième méthode : On calcule l’intégrale deentre t=-2 et t=4 On a donc et 2. Calcule et donne le résultat à.….

    montre plus
  • Expose fractions cm1
    1768 mots | 8 pages

    d’une fraction inférieure à 1, somme de deux fractions décimales ou de deux fractions de même dénominateur ; Progression : Décimaux « nombres décimaux : désignations orales et écritures chiffrées, valeur des chiffres en fonction de leur position, passage de l’écriture à virgule à une écriture fractionnaire et inversement, comparaison et rangement, repérage sur une droite graduée ; valeur approchée d’un décimal à l’unité près, au dixième près, au centième près. » « La résolution de problèmes liés à la vie courante permet d’approfondir la connaissance des nombres étudiés, de renforcer la maîtrise du sens et de la pratique des opérations, de développer la rigueur et le goût du raisonnement. » Décimaux (suite) Les IO 2002….

    montre plus
  • Encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs
    2267 mots | 10 pages

    « Encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs » Niveau : CM2 Introduction: Selon les instructions du Bulletin Officiel hors série n°3 du 19 juin 2008, les élèves en fin de cycle 3 doivent « écrire, nommer, comparer et utiliser les nombres entiers, les nombres décimaux (jusqu’au centième) et quelques fractions simples ». Cet exposé décrit la progression que nous avons élaborée pour la partie du programme « encadrer une fraction simple par deux entiers consécutifs ». Elle est découpée en cinq séances décrites ultérieurement.….

    montre plus
  • Clinique despre
    463 mots | 2 pages

    Coût d'unité d'O | 1100 | 25 | 100 | 10 | 10 | | | | | | | Question 2 | | | | | | | | | | | COÛT DE REVIENT COMPLET PAR FAMILLE | | K12 | K32 | K65 | | PU | Qtité | Montant | PU | Qtité | Montant | PU | Qtité | Montant | Fournitures | 120,00 | 1,00 | 120,00 | 135,00 | 1,00 | 135,00 | 200,00 | 1,00 | 200,00 | Pharmacie | 110,00 | 1,00 | 110,00 | 130,00 | 1,00 | 130,00 | 150,00 | 1,00 | 150,00 | Autres consommables | 50,00 | 1,00 | 50,00 | 50,00 | 1,00 | 50,00 | 50,00 | 1,00 | 50,00 | Chirurgie | 1 110,00 | 1,00 | 1 110,00 | 1 110,00 | 1,50 | 1 665,00 | 1 110,00 | 1,80 | 1 998,00….

    montre plus
  • jen ai pas
    365 mots | 2 pages

    ACTIONS BANCAIRES APPLIQUEES Méthodologie proposée 1) PREPARATION - Déterminer l’action en collaboration avec le tuteur, - Fixer les objectifs, - Prévoir les contraintes, les moyens nécessaires, les délais de l’action, - Dresser une liste des tâches et les planifier, - Prévoir les outils d’évaluation de l’action. 2) ACTION - Réaliser les tâches de manière structurée et ordonnée - Produire les documents nécessaires à l’action - Constituer un dossier regroupant les différents documents preuves de l’action, -Présenter périodiquement au tuteur et au formateur responsable de l’action l’état d’avancement de celle-ci, 3) CONTROLE ET CORRECTION Le contrôle et les corrections de l’ABA sont réalisés en agence par le tuteur et en centre de formation par le formateur responsable. 4) EVALUATION L’évaluation est faite par le formateur responsable de l’action, pour cela le stagiaire doit fournir la fiche bilan ainsi que le dossier regroupant les différents éléments preuves de l’action. 5) REACTION - Repérer les erreurs à éviter dans l’avenir, - Prévoir une nouvelle action.….

    montre plus
  • Fractions
    516 mots | 3 pages

    = b×c alors ab=cd II. Opérations avec des écritures fractionnaires 1) Multiplication Règle : Pour multiplier des nombres en écriture fractionnaire on multiplie les numérateurs entre eux et les dénominateurs entre eux. Exercice commenté A = -35×-159×+46 =+35×159×46….

    montre plus