JUSHYR NS
4116 mots
17 pages
ThèmesAxes de réflexion
Champs de connaissances
Objets d’étude
Implicites
THEME 1 : LE CONTEXTE DE L’ACTIVITE PROFESSIONNELLE (Classe de seconde)
1 – 1
Les métiers et le contexte professionnel
Les métiers et les emplois du secteur professionnel correspondant à la spécialité du diplôme
La notion de métier,
La notion de qualification,
La notion de secteur d’activité,
La notion de branche professionnelle,
Les niveaux de formation,
Les diplômes et les titres professionnels,
La professionnalisation.
Les caractéristiques d’un métier, les qualifications attendues et les formations correspondantes ;
Les évolutions d’un métier sur une période donnée ;
EXEMPLES D’OBJETS D’ETUDE
A partir d’un CV, d’une lettre de motivation et d’une annonce
précisez le parcours professionnel de la personne, et ce en rapport et en liaison avec son cursus scolaire, les diplômes obtenus et son parcours professionnel tout en analysant les éléments composant sa qualification, les différents métiers et postes occupés...
Reconnaître au travers de son expérience professionnelle les différents secteurs d’activité, les employeurs, les divers types d’organisation....
Reconnaître les niveaux de diplômes et les identifier dans la hiérarchie des diplômes,
Repérer les différents modes d’acquisition des diplômes (formation initiale et formation continue),
Identifier les éléments qui permettent d’acquérir des compétences professionnelles (savoir-faire lors des PFE par exemple),
Mettre en relation les différents diplômes, qualifications, certifications, formations avec les métiers auxquels les élèves peuvent prétendre,
Identifier et utiliser les nomenclatures qui ont été réalisées afin de classer les métiers,
Déduire l’évolution des métiers et des qualifications (lecture statistiques, documentation française...) par rapport aux nouveaux métiers et/ou conditions de travail,
Observer le contexte d’évolution des