user icon

L'éducation, un enjeu pour la société de connaissances

1317 mots 6 pages
Montre plus
l'éducation: un enjeu pour la société de connaissanceSujet 1: L’éducation, un enjeu pour la “société de connaissance”
L’expression “société de connaissance” a été employée pour la première fois par le professeur et théoricien Peter Drucker lors de son essai La Grande mutation, en 1969. Cette “Knowledge society” désigne au départ, les sociétés de l’ère numérique qui diffusent largement les savoirs, favorisant la créativité, l’innovation et la connaissance ainsi qu’un nouveau développement économique. …afficher plus de contenu…

Il désigne en outre, ceux qui sont porteurs du savoir, de la connaissance. Par la suite, la complexité croissante de la recherche oblige les hommes, les savants à se spécialiser. Pour que tous ces hommes puissent échanger, des conférences vont avoir lieu, elles réunissent tous les plus grands savants comme le Congrès (plusieurs conférences) de Solvay en 1927. Par la suite, la société de connaissance va se caractériser par un développement des institutions. Elles contribuent à structurer les communautés. En France par exemple, le CNRS ( centres nationaux de recherchesfondamentales) va remplacer les vieilles académies. Ces centres nationaux font l’objet d’importants investissements pour qu’un État reste dans la course au développement et à …afficher plus de contenu…

Pour pouvoir généraliser la connaissance il a fallu que tout le monde puisse y avoir accès, en commençant par les femmes. Les sociétés occidentales, qui sont censées être les plus développées, ont pendant longtemps été très réticentes à cette idée. Au XVI siècle, la femme n’était pas apte a étudier comme l’homme, la connaisance pouvait même être dangeureuse pour elle. La femme était vue comme une mére, une épouse et une religieuse. Elle était élevée chrétiennement et ne pouvait dévier du droit chemin que la société lui imposait .
Dès le milieu du XIX, l’alphabétisation des femmes apparaît nécessaire pour les pays occidentaux. Ce sont les premières pensées féministes qui naissent. Les femmes se battent pour avoir les mêmes droits que

en relation

  • Devoir 2 espagnol
    558 mots | 3 pages

    Escuchamos mucho sobre hombres inteligentes en la historia: ¡Elon Musk, Einstein, Cristóbal Colón! ¡? Pero te olvidas de las….

    montre plus
  • En quoi le parcours de Katherine Johnson illustre-t-il ?
    1021 mots | 5 pages

    Avant tout, la connaissance peut être défini comme l’ensemble des domaines où s’exerce l’activité d’apprendre. I- Les difficultés d’accès à l’éducation pour les femmes Environ 2/3 des 750M de personnes analphabètes (qui ne savent pas lire ou écrire) sont des femmes, on remarque notamment cela en Afrique subsaharienne ou au Moyen-Orient. De nombreux obstacles existent à l’alphabétisation des femmes tels que les obstacles socio-culturels (familles sont certaines fois plus réticentes à investir dans l’éducation des filles car on considère qu’elles sont destinées à se marier jeunes), des obstacles liés aux préjugés sexistes et racistes… C’est notamment ce à quoi est confrontée Katherine….

    montre plus
  • Fiche de lecture l'armée du salut
    1547 mots | 7 pages

    Féministe, elle ne supporte pas la misère des femmes qu’elle croise dans la rue. Elle consacre sa vie à les protéger. Dans l’œuvre, c’est son souvenir que l’on peut….

    montre plus
  • Referentiel bts esf 1er esf
    16301 mots | 66 pages

    METHODOLOGIE Cet enseignement est entièrement assuré avec des effectifs réduits. Le professeur donnera à celui-ci une orientation résolument expérimentale et concrète. Le programme de sciences physiques et chimiques appliquées met l’accent sur l’utilisation professionnelle qui peut être faite d’un enseignement scientifique : il en résulte que, pour dispenser un enseignement scientifique, le professeur devra s’appuyer sur la pratique professionnelle propre à la filière et les compétences visées seront acquises à partir de l’étude de situations concrètes issues du domaine professionnel (documentation interne et données mises à disposition par les acteurs du secteur, observation,….

    montre plus
  • Exposé sur les femmes américaines dans les années 1920
    620 mots | 3 pages

    Why shouldn't they have the same rights as men who work as much as they do. A new fight is then born, the right to vote for women. In 1920 they obtained the right to vote thanks to the adoption of the 19th amendment. This amendment did not apply to all women, however, since Native American, Asian and Black women obtained it decades later. Like the right to vote, travel was not the same for everyone in 1920.….

    montre plus
  • Olympe de gouge et la déclaration des droits de l'homme
    583 mots | 3 pages

    Par exemple elle s’engage contre l’esclavage avec ça pièce de théâtre Zamora et Mirza où L’esclavage des noirs. Et pour le féminisme avec La Nécessité du divorce, le divorce est d’ailleurs une des seuls choses qui a avancé pour la femme au cour de la révolution. Et son œuvre la plus….

    montre plus
  • Le leadership féminin au maroc
    2249 mots | 9 pages

    D’un autre côté, une société en mouvement donnant à voir de multiples formes ordinaires de résistance des femmes de toutes les catégories sociales et générationnelles à l’adversité et à l’oppression. Cette société en mouvement donne également à constater des initiatives portées par des jeunes, femmes et hommes, abordant à la fois de nouvelles questions et adoptant des approches en rupture avec les anciennes formes de contestation et d’opposition au patriarcat, aux violences et aux restrictions des libertés des femmes et jeunes filles. L’effet de la société moderne globale sur….

    montre plus
  • corrigé explication de texte POPPER
    3638 mots | 15 pages

    Mais si la décision est négative ou, en d'autres termes, si, les conclusions ont été falsifiées, cette falsification falsifie également la théorie dont elle était logiquement déduite. Les temps modernes admettent comme une évidence que le savoir collectif progresse sans cesse, ce qui semble ne pas être perçu comme une évidence par les peuples primitifs et par les sociétés traditionnelles. Mais comment s’assurer que ce savoir collectif et notamment les diverses disciplines scientifiques ne font pas que changer d’habillage théorique mais progressent effectivement vers un savoir à la fois précis, cohérent, complet, unifié par des principes et vrai ? Dans ce texte, il semble que….

    montre plus
  • Le véritable coût de l immigration
    423 mots | 2 pages

    Elle offre une perspective globale à la croissance sociale et économique de la France, élargissant ainsi les champs du développement. La plupart des partisans de l'immigration estiment….

    montre plus
  • Les salons 17ème
    1253 mots | 6 pages

    afin de les distraire. Des historiens, des scientifiques, des hommes de lettre, des artistes, des philosophes étaient conviés à ces salons. Ce sont des personnes cultivées, avec une grande ouverture d’esprit. Participer à ce genre de réunions est signe de formation intellectuelle et de distinction sociale, la conversation devient une marque de savoir-vivre. Pour que son salon connaisse le succès, la maîtresse du lieu doit s'attacher les services d'un philosophe qui lance les débats et pour les aider à diriger leurs salons elles employaient des valets habillés de vestes et de bérets blancs pour les aider à servir les boissons, livres...….

    montre plus
  • Les caprices de marianne, acte ii scène 1
    994 mots | 4 pages

    Elle dénonce l'idée qu'une femme qui cède à ces pressions est considérée comme dénuée de dignité et de valeur. Et peut-être moqué par cette société. Elle ajoute aussi la restriction de l'autonomie et de la liberté des femmes : Marianne met en avant l'idée que les femmes sont soumises à des attentes sociales et culturelles qui les privent de leur autonomie et de leur liberté. Elle dénonce la façon dont les….

    montre plus
  • La société de masse met-elle en danger la culture ?
    811 mots | 4 pages

    Dans nos sociétés modernes, tout le monde a accès à la culture, que ce soit par le biais de l'éducation, des moyens mis à notre disposition, etc. Il est important de noter que la démocratisation de l'école et son ouverture à toutes les catégories sociales a permis une très nette alphabétisation de la société. En effet, le pourcentage de personnes analphabètes est assez faibles par rapport aux siècles précédents. Ce exemple montre donc bien les effets bénéfiques….

    montre plus
  • Les inegalites sociales
    1495 mots | 6 pages

    Elle s’est battue pour les droits et les libertés des femmes face à l’inégalité des hommes et des femmes. Pour y parvenir, Olympe de Gouges a détourné la déclaration des droits de l’homme et du….

    montre plus
  • m
    1173 mots | 5 pages

    Aujourd’hui au 21 siècles, les cégeps sont toujours en fonction dans le milieu de l’éducation, par contre les polyvalentes ont disparue. Après avoir connu la radicalisation des années 1900 jusqu'à la fin des années 1950, une révolution sociale de l’extrême gauche dans les années 1960 sommes-nous toujours a chercher l’équilibre dans le milieu de l’éducation et a multiplier les réformes. effet, l’humain est toujours à la recherche de son identité social. Influencé par des multinationales et des gouvernements avares monétairement, un courant….

    montre plus
  • Education Beauvoir Simone
    842 mots | 4 pages

    C’est donc un “grand mérite” et elles ne cherchent pas à obtenir plus. La société leur inculque qu’elles doivent se sentir chanceuses d’avoir accès à l’éducation, malgré son niveau inférieur à celui des hommes. Finalement, les jeunes filles sont conscientes de l’inégalité de cette instruction mais ne cherchent pas à se révolter contre la société qui les oppresse. Ainsi, Simone de Beauvoir relève deux catégories d’élèves dans les classes de filles : celles majoritaires qui, convaincues que leur rôle n’est pas d’étudier, travaillent “superficiellement” et les pessimistes qui, bien qu’intéressées, savent qu’elles n’atteindront pas le niveau d’un….

    montre plus