L.A 12 : « La torture », livre II, chapitre 5 de Montaigne

Texte extrait chap. des Essais de la cruauté, M manifesste son scepticisme à l’égard pratique totalemt admise à son époque : la TORTURE
Allusion de l’ordonnance de VILLERS-COTTERETS (1539)
Torture en France  loi française
Philotas : lieutenant d’Alexandre Le Grand typique de l’humanisme, accusé de complot contre Alex sous la torture il a avoué être coupable
Pas d’autres preuves que ces aveux  condamné à la lapidation, condamnation à mort par jet de pierre

PB : ^C M critique-t-il la torture ?

I. La progression de l’argumentation

a) 1er paragraphe

texte arg : texte qui défend une cause, une opinion, 4 mots de base ; 1er : thème def : ce dt on parle, le sujet.
2ème : la thèse : l’idée défendue par l’auteur « l’auteur veut démontrer que.. » phrase générale
En position sujet, on met le thème + reformuler la thèse avc le verbe et son ou ses complémts. M veut démontrer que la torture est inutile, inhumaine, inefficace
3ème : argument : idée générale qui vient défendre la thèse
4ème : exemple : cas précis, concret qui sert à prouver un argument

*Thèse explicite « c’est une dangereuse invention que celle des géhennes » l.1
Ensuite commence les args usage torture est justifié par le fait qu’elle permettra d’accéder à la vérité. « La torture n’est pas du tout lié à la vérité elle est lié à la patience, à l’endurance » (capacité à résister à la torture pr M). Suite du texte  rapports entre torture et vérité.
M montre que la torture est absurde
3 raisons : « elle fait succomber les innocents + criminels »
- Elle offre au crim de ne pas être puni, il suffit de résister à la souffrance
- Elle ne permet m^ pas d’accéder à la vérité
Phrase 2 parallélisme qi met sur le m^ plan ceux qui peuvent résister à la souffrance et ce qui ne peuvent pas, ds les 2 cas on n’obtient pas la vérité
Pourquoi la torture existe-t-elle ?
Les partisans de la torture
Face à l’absurdité torture, M s’interroge sur les raisons