La 1ère guerre mondiale

251 mots 2 pages

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Dans le cadre de la création d’une fiche de renseignements sur l’empire de Constantinople, les élèves utilisent un logiciel de traitement de texte pour répondre.

Compétences susceptibles d’être évaluées :
Utilisation, création et enregistrement d’un fichier
Produire créer et organiser un document
Inclure des images
Utiliser Internet et les CDRom

Compétences B2i évaluées : 4.2 5.1 6.1 6.2 6.3

Fiche élève

CONSIGNES

Vous devrez aller sur ce site http://www.ac-nice.fr/histgeo/multim/ravenne/sanvitalemosaiq.html# afin de rédiger un paragraphe d’une dizaine de lignes sur la place de l’empereur dans l’empire byzantin. Vous inclurez au moins quatre photographies, un plan, et une carte sur laquelle vous situerez Byzance. Vous devrez également m’envoyer par la messagerie interne du collège votre travail.

Etapes à suivre : 1. Ouvrir le traitement de texte 2. Créer un nouveau document et lui donner un nom 3. Le sauvegarder dans le dossier prédéterminé. 4. Recherche (papier, CDRom, sites Internet dont les références suivent) 5. Sélectionner ce qui est pertinent, ne pas tout recopier, chercher le sens des mots difficiles. 6. Envoyez les images sélectionnées dans votre document. 7. Tapez votre titre en utilisant les caractères Arial en taille 24, en gras, en rouge et centré. 8. Tapez le texte en caractères Times New Roman taille 12. 9. Vérifier votre orthographe à l’aide du correcteur. 10. Organiser la présentation.
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Titre : B2i et histoire
(niveau 2, classe de 5e)
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COMPETENCE 7 : RECHERCHE DOCUMENTAIRE Fiche Eduscol : NON Nature de l’activité : méthodologie Savoir-faire transférable : rechercher, classer, mettre en relation des informations fiables et pertinentes. A titre d’exemple l’activité porte sur la mixité filles-garçons. Disciplines impliquées : transdisciplinaire Modalités de mise en commun : travail par demi-classe, petits groupes, individuel … (voir dans chacune des activités proposées ci-dessous). ACTIVITE NIVEAU 1 Rappel des attendus :….

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Zone de Chalandise
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La 1ère guerre mondial
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Un système typique de tranchée était à l'époque triple : Une tranchée de première ligne était creusée en zig zag, ou en ligne droite entrecoupée de redents et ou de créneaux pour éviter les tirs en enfilade. Un peu plus en arrière (70 à 100 m derrière la première ligne), une tranchée de seconde ligne sert de repli et d'appui ou de base pour une contre-attaque. On y trouve des abris, parfois profonds (dits « muches » chez les français picards), des postes de guet et de soins sommaires. Encore plus en arrière (de 150 m à parfois 2 km de la première ligne, une troisième ligne (tranchée de réserve) était en théorie plus sûre, servant de chemin de ravitaillement, ou le cas échéant de chemin de retraite.….

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La 1er guerre mondial
1788 mots | 8 pages

LA VIE DES SOLDATS La marche à quatre pattes… « Ma bien chère maman, J’ai reçu de vous bien des paquets et il me faut vous en remercier beaucoup. Papiers à lettres, cigares, lampe-électrique, bloc-notes, cure-dents ont été les bienvenus. Vous mettriez un comble à votre bonté en m’envoyant une paire de gants fourrés, car ceux que j’avais sont déchirés et usés complètement. Il nous arrive plusieurs fois par jour en effet d’user de la marche à quatre pattes, ce qui n’arrange pas les gants.….

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la 1ere guerre mondiale
280 mots | 2 pages

Présentation du contenu : Guerre 1914-1918. Plan de reconstruction de l'église. Commune de Villers Tournelle - Succession de Monsieur le Comte de Fransures - Murs de clôture, 15 juin 1920 Château de Villers-Tournelle - Succession de Monsieur le Comte de Fransures, 1920 Vue des communs du château.….

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La première guerre mondiale
732 mots | 3 pages

Or, certains travaux des champs et à l’usine comme le rôle de « munitionnettes » sont extrêmement physiques et éprouvants pour les corps féminins. La vie des femmes est aussi difficile en l’absence des hommes qui sont des maris, des fils, des frères. Elles vivent dans l’attente des nouvelles du front et dans l’angoisse de perdre un être cher. Ce sont de véritables souffrances morales.….

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La 1ère guerre mondiale
495 mots | 2 pages

Pourquoi la 1ère guerre mondiale inaugure–t-elle un nouveau type de guerre ? La guerre de 1914-1918 est un conflit d’un genre nouveau, avec comme élément déclencheur l’assassinat de l'archiduc François-Ferdinand, héritier du trône d'Autriche-Hongrie à Sarajevo le 28 juin 1914 par un étudiant nationaliste serbe de Bosnie, Gabriel Princip. En effet, L’Allemagne, dotée d’une économie florissante depuis le début du XXe siècle, mais dont le commerce extérieur et l’importation de matières premières sont rendus quasi-impossibles par le contrôle qu’exercent l’Angleterre et la France, grâce à leurs colonies en Afrique et en Asie, voit là, une occasion d’entrer en guerre après avoir assuré l’Autriche-Hongrie de son soutient. Pourquoi la 1ère guerre mondiale inaugure–t-elle un nouveau type de guerre ?….

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La première guerre mondiale
372 mots | 2 pages

1. La Première Guerre mondiale : l'expérience combattante dans une guerre totale La Première Guerre mondiale marque un tournant dans l'histoire de la guerre du fait du nombre de pays et de combattants qui s'opposent sur le front, du fait des moyens technologiques employés, du fait de la mobilisation des sociétés et des économies à l'arrière. À ce titre, elle mérite bien le qualificatif de « guerre totale », et son bilan sera malheureusement à la démesure de ce premier grand conflit du xxe siècle. « L'expérience combattante » a une place prépondérante dans l'histoire de cette guerre. Expérience des hommes sur le front tout d'abord, caractérisée par la brutalisation de combats de plus en plus violents qui marqueront durablement une génération de soldats mobilisés et élevés dans une véritable culture de guerre sur fond de patriotisme.….

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1671 mots | 7 pages

Le conflit qui éclate en Europe en août 1914 n’est pas la guerre courte que beaucoup attendaient. D’ailleurs Guillaume II affirmait que « la guerre sera courte….

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La 1ère guerre mondiale
488 mots | 2 pages

La Première Guerre mondiale est aussi le premier conflit à entraîner une entreprise d’extermination et de déportation planifiées par un État de tout un peuple constituant une minorité, sous prétexte de sédition : le génocide arménien est déclenché le 24 avril 1915 par le gouvernement jeune-turc de l’Empire ottoman pour qui, officiellement, il ne s'agit que d'un transfert de la population arménienne loin du front. C'est principalement entre avril 1915 et juillet 1916 qu'entre 800 000 et 1 500 000 d’Arméniens sont massacrés, soit une grande majorité de la population arménienne ottomane. Dans le même temps, 275 000 chrétiens Assyriens98 sont massacrés dans l'est de l'Empire ottoman, selon la même optique d'épuration ethnique.….

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1ere guerre mondiale
1261 mots | 6 pages

Le seul objectif la guerre totale ; en Allemagne s’instaure une « dictature militaire », une fois le chancelier Bethmann-Hollweg renvoyé, dirigée par Hindenburg et Ludendorff. B) ... créditant ainsi aux civils un rôle fondamental à l’arrière... 1) La mobilisation économique a)La mise en place d’une économie de guerre dirigée par l’Etat : secrétaire à l’armement en France (Albert Thomas) ; l’Allemagne est le premier pays à mettre en place cette structure, sous la direction de Walter Rathenau. L’Etat conserve donc le contrôle de la production de guerre et de la répartition des richesses en fonction des demandes des civils et militaires.….

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1549 mots | 7 pages

Chapitre I – La 1ère Guerre mondiale et ses conséquences Introduction : Pendant l’été 1914, les tensions et les rivalités croissantes entre puissances européennes provoque l’entrée en guerre. Durant quatre longues années, les soldats connaissent l’enfer d’une guerre d’un genre nouveau. Les populations civiles sont impliquées dans les conflits par leur mobilisation économique et les violences qu’elle s subissent.….

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2685 mots | 11 pages

La première moitié du XXème siècle est marquée par deux guerres mondiales. Jusque à ces deux guerres, jamais aucun conflit n’avait concerné autant de nations donc autant d’hommes et n’avait atteint un tel degré de violence. Afin de désigner cette originalité, Léon Daudet (écrivain et homme politique français d’extrême-droite) parle de « guerre totale » dès 1918 (l’expression est ensuite popularisée en 1935 par le maréchal allemand Ludendorff) : elle désigne un conflit dans lequel toutes les forces d’une nation (hommes, économie, propagande...) sont mobilisées sur le long terme afin d’anéantir l’ennemi. Ceci explique donc l’ampleur des violences que les hommes ont subies pendant les deux guerres mondiales.….

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La 1ère guerre mondiales
451 mots | 2 pages

Outre le formidable développement industriel que va connaître l’Europe au cours du XIXème et toutes les conséquences économiques qui en suivirent : sociales, économiques et culturelles… le XIXème c’est aussi le siècle des nationalités et des États nationaux, nations et nationalismes seront d’ailleurs le principaux moteurs des changements territoriaux en Europe de 1850 à 1914 et ce sera la principale source de conflit. I. Vers une Europe des Etats Nations ? 1. Quelle situation en 1850 ? (voir carte des Etats et des nationalités)….

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1 Guerre mondiale
9943 mots | 40 pages

La Première Guerre Mondiale : causes, conflit et conséquences Cours réalisé dans le cadre du cours de rhétorique Chapitre 1 : En route vers la guerre : géopolitique des causes 1.1 les nationalismes Si l’Europe se lance à la conquête du monde en 1885, il n’en reste pas moins vrai qu’elle connaît aussi un regain de nationalisme durant la dernière moitié du 19ème siècle. A côté des grandes nations traditionnelles, deux pays ont enfin réussi à s’unifier et à créer une nation commune : il s’agit de l’Italie et de l’Allemagne. Ces deux nations ont donc accumulé un retard énorme comparé aux autres nations européennes, et c’est au prix d’un nationalisme fort qu’elles réussiront à entrer progressivement dans le giron des grandes puissances. L’Allemagne C’est surtout vrai pour l’Allemagne qui se réunifie sous la tutelle de la Prusse en 1866 et qui pratique à partir de là une politique internationale agressive que ce soit dans les domaines militaires ou économiques.….

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