La classe

1258 mots 6 pages
Existence d'un idéal mais par définition qui reléve de l'imaginaire. On ne peut pas parler réélement de classe Moyennes, seulement de classe ++, + ou -, --. Le moyen reléve de l'idéal. La politique de notre pays ressemble de plus en plus au modéle américain. Existence de trés riche mais aussi de trés pauvres. c'est la régle du tout ou rien. La société se veut plus solitaire que solidaire le ralentissement de la hausse des salaires maintenant une inflation plus ou moins généralisés aménent à présenter dans notre sociétés des inégalités qui restent marqués. L'image du trés riche et du trés pauvre existe toujours

Les trente glorieuse ont connu une incontestable dynamique de moyennisation. Mais pour autant les inégalités restent néanmoins omniprésentes.
Problématique : La société française connait-elle toujours un phénoméne de moyennisation ?

Plan : 1) Les trentes glorieuse, symbole incontestable de dynamique de moyennisation. a) Reduction des inégalités sur le plan économique ex: hausse des salaires, montée du salariat donc creation d'une classe moyenne, meilleure niveau de vie b) Evolution des rapports sociaux entre classes ex : Grace à la hausse des qualifications et du niveau d'études qui s'allonge, mode de vie qui tend vers l'éducation, la scolarisation on parle alors d'une massification du systéme éducatif Football

Liaison : Mais pour autant les inégalités restent néanmoins omniprésentes

2) Désormais, Une tendance à la polarisation

a) Une société dite bipolaire ex : deux extrémités visibles sur l'échelle sociale, une société qui tend vers le modéle américain ou l'existence des plus riches et des plus pauvres est un fait b) Inégalités de plus en plus disctincts ex: différences budgétaires, inégalités de patrimoine

Introduction : La Société Française a connu de nombreux bouleversements sur le plan économique et sociale durant ces dernières années. La période des trentes glorieuses

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