Les théories de la croissance

1. La croissance économique : sa définition au regard de l’histoire économique
Entre 1700 et 1990, la productivité de l’ensemble de l’économie a été multipliée par 45 (au plus 2 entre 1000 et 1700). • Le concept de croissance économique au regard de l’histoire de la révolution industrielle
La révolution industrielle (1760 en Angleterre) a été préparée par la révolution agricole. Elle a permis l’augmentation de la population, du revenu agricole, le développement du textile et la mécanisation du coton (productivité x 400 entre 1730 et 1830) grâce à Arkwright, d’où une hausse de la D de fer. Derby, en 1709, produit de la fonte au coke (+ soufflage à air chaud et puddlage). Conclusion : entre 1740 et 1820, le rapport prix du fer et du blé est divisé par 6. La D de charbon augmente, donc celle de transports, la construction de canaux ; la vapeur se répand. L’ensemble formant un processus cumulatif de croissance de la production et de la productivité (130 ans tout de même entre la RA et le chemin de fer).
« Croissance économique : processus cumulatif d’interactions qui se traduit par la hausse de la productivité » • Le concept de croissance économique depuis la révolution industrielle anglaise
Les interactions entre branches doivent être élargies à un sens qui intègre la technologie, la science, l’enseignement et la recherche pour maintenir la validité de la définition.
De la technique, simple au départ…
Les premiers progrès techniques jusqu’à l’électricité sont empiriques, dus à des artisans qualifiés, convenant à des ouvriers illettrés. Arrive une phase de développement qui nécessite une augmentation rendue possible par la croissance des ressources de l’éducation technique et générale : instruction primaire obligatoire en 1880 en Angleterre.
…le processus d’interaction s’étend à la science, à l’enseignement et à la recherche
La technique : plus complexe : les améliorations mineures des machines se multiplient,