CULTURE
Plan A/ Quelques définitions du concept B/ Les fonctions sociales de la culture C/ La notion d’interculturalité D/ La rencontre interculturelle dans la relation éducative E/ Au niveau professionnel, comment réagir face à l’autre ? F/ Bibliographie

A/DEFINITIONS Le mot culture revêt de multiples usages et significations. Le terme s’applique : aux travaux des champs (culture céréalière) au corps humain (culture physique), à l’esprit, aux connaissances culturelles d’un individu (avoir de la culture générale) à une société toute entière (culture française).

Le mot culture a vu son sens évolué dans notre langue française : La culture désigne tout d’abord l’ensemble des connaissances générales d’un individu. Définition donné en 1862 dans le Dictionnaire national de Bescherelle. Au milieu du XXe siècle le terme prend une seconde signification. Le Petit Larousse de 1980 donne, en plus de la conception individuelle, une conception collective : c’est l’ensemble des structures sociales, religieuses, etc., des manifestations intellectuelles, artistiques, etc., qui caractérisent une société. De nos jours, deux significations différentes pour le mot culture perdurent : la culture individuelle : construction personnelle de ses connaissances donnant la culture générale ; la culture individuelle comporte une dimension d’élaboration, de construction et donc par définition évolutive et individuelle ; la culture collective : la culture d'un peuple, l'identité culturelle de ce peuple. La culture collective correspond à une unité fixatrice d’identités, un repère de valeurs relié à une histoire. La culture collective n’évolue que très
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lentement, sa valeur est au contraire la stabilité dans le passé, le rappel à l’Histoire.

QUELQUES DEFINITIONS ANTHROPOLOGIQUES/ CULTURE 1/ Pour Melville HERSKOVITS, anthropologue américain la culture est « la partie de l’environnement fabriquée par l’homme », parce que le milieu dans lequel vivent les êtres humains est une