La disertation
L’introduction présente le thème développé dans le chapitre
Le contexte et les ressorts de l’influence dans la communication acdefghijma
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L’ IMPORTANCE L ES
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DU CONTEXTE
RESSORTS DE L’ INFLUENCE
MOTS-CLÉS
Le contexte est le cadre dans lequel s’effectue une communication. Il a pour but de donner un sens à l’échange. Tout échange, dans une communication interpersonnelle, va provoquer une influence.
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Accord Argumentation Conflit Entente
Mots-clés : notions et concepts essentiels du chapitre
POUR APPROFONDIR
FICHES OUTILS
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Fiches outils 4 et 5
TRAVAUX PRATIQUES
Remue-méninges : questionnement sur la situation illustrée en regard incitant l’ensemble de la classe à en débattre
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TP 1, 3 et 10
REMUE-MÉNINGES
Pour approfondir : liste des TP et des fiches outils associés à ce chapitre afin d’approfondir la réflexion
1. Quels sont, selon vous, le cadre et le contexte de la communication interpersonnelle représentée dans ce dessin ? 2. Comment réagiriezC- La différence concrète entre vous dans l’information et la communication cette communication ?
QU’EST-CE QU’INFORMER?
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Mots-Clés
Code. Élément institué qui sert de référence entre personnes dans le cadre d’une communication (ex. : le code de la politesse, le code Q qui est le système international des abréviations). Langage. Faculté qu’ont les hommes de communiquer entre eux et d’exprimer leurs manières de pensée et leurs sentiments au moyen de signes vocaux. Langue. Ensemble du langage parlé et écrit propre à une communauté d’individus ou à un peuple. Signe. Manifestation extérieure de l’individu qui par son comportement verbal, ou verbal s’exprime et crée ainsi une relation ou une réaction.
QU’EST-CE COMMUNIQUER? Mettre en commun Partager des idées Échanger, entrer en contact Comprendre, se comprendre Se faire comprendre Être en relation Pour communiquer, il faut : - des langues, des langages, - des alphabets, des