La dissertation.

L’analyse du sujet se déroule en plusieurs étapes : - lire attentivement le sujet ; - définir et analyser les notions importantes ; - reformuler le sujet ; - délimiter le sujet ; - rassembler et classer ses idées ; - trouver une problématique. -
Le sujet de dissertation peut se présenter :
- sous la forme d’une appréciation :
Exemple :
Objet d’étude : la poésie
On a pu dire que la poésie traduisait le mystère du monde.
Vous essaierez de déterminer quelle est la validité de ce jugement en vous appuyant sur les textes du corpus et sur vos connaissances personnelles.
La consigne invite l’élève à discuter cette affirmation et à l’approfondir en cherchant une définition de la poésie. Elle demande à l’élève de mobiliser ses connaissances sur l’objet d’étude concernant la poésie.
- sous la forme d’une question :
Ce type de sujet propose d’examiner l’une des questions essentielles soulevées par un ou plusieurs aspects d’un objet d’étude.
Exemple :
Objet d’étude : le biographique.
Le récit autobiographique est-il uniquement constitué de souvenirs?
Vous justifierez votre réponse et vous appuierez votre réflexion sur les textes du corpus et sur vos connaissances personnelles.
La question porte sur l’une des formes du biographique, l’autobiographie, tandis que la consigne, comme l’adverbe « uniquement » orientent le sujet vers la discussion.
- sous la forme d’une citation :
La citation peut être de longueur variable. Elle peut reprendre des expressions extraites de l’un des textes du corpus, ou se présenter sous la forme d’un jugement argumenté d’un auteur ou d’un critique, qu’il faudra analyser.
Exemple :
Objet d’étude : convaincre, persuader, délibérer.
Dans la Préface du Dictionnaire philosophique (1765), Voltaire affirme :
« Nous avons tâché de joindre l’agréable à l’utile, n’ayant d’autre mérite d’autre part à cet ouvrage que le choix. Les personnes de tout état trouveront de quoi s’instruire