La dissertation
 Passer par stade de reformulation de la problématique = aide à cerner la question posée pour éviter le hors-sujet.
 Identifier la problématique : qu’est ce qu’on me demande ? valider un point de vue ? discuter une citation ? confronter 2 points de vue ?
Quand c’est fait, on décide de garder dissert ou pas.

 Recherche des idées :
S’appuyer sur l’objet d’étude = mettre au brouillon toutes les idées et références littéraires par rapport à l’objet d’étude.
S’appuyer sur les textes du corpus = recherche arguments et exemples.
Chercher sa propre argumentation.
Résumer toutes les idées qu’on va développer et noter en dessous l’intérêt de ces idées.
Noter ses citations (soit du corpus, dans lectures cursives et analytiques ….)
Références cinéma, théâtre …= culture personnelle.
Décider du plan.

3 plans possibles :

thèse
Plan dialectique antithèse synthèse
Thèse = expliquer le point de vue exprimé par le sujet.
Antithèse = nuancer, voire contester le point de vue en montrant ses limites.
Synthèse = concilier les points de vue ou, on repose le problème d’une autre manière.

Plan analytique : 2 ou 3 axes.
Chaque axe présente un aspect différent du sujet. Confrontation des arguments à l’intérieur de chaque axe.

Plan critique : 2 axes.
Chaque axe développe un point de vue différent à travers des arguments précis.

Exemple de sujet :
En vous appuyant sur le corpus, les œuvres étudiées et votre expérience personnelle du théâtre, vous direz si la représentation est indispensable pour apprécier et comprendre pleinement une pièce de théâtre.

Plan analytique :
1er axe : lecture et représentation : 2 modes différents de découverte de l’intrigue et des personnages.
2ème axe : lecture et représentation : 2 plaisirs différents, 2 expériences littéraires.
3ème axe : lecture et représentation : de multiples visions de la mise en scène.

Plan critique :
1er axe : le plaisir éprouvé par