La famille , facteur d'integration sociale

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Classe de seconde November 2010
English test

1. Traduisez 5 ou 8 mots dans la liste : (5 pts ou 8 pts)
être intéressé par / content(de) / payer (qch) / pas encore / malheureusement / uneautoroute / un terrain de foot / approprié / inhabituel / par conséquent

2. Expliquez ce que vous aimez faire pendant votre temps libre (2 ou 4 phrases) (2 pts ou 4 pts)
(Ne pas utiliser « go »,« be », « have »; commencer par : « I like …. »)

3. Donnez 2 ou 4 adjectifs positifs et 2 ou 4 adjectifs négatifs pour décrire votre personnalité (2 pts ou 4 pts)

4. Donnez 2 ou 4 « formules » du polyassociées à un exemple pour chaque formule (2 pts ou 4 pts)

Classe de seconde November 2010
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1. Traduisez 5 ou 8 mots dans la liste : (5 pts ou 8 pts)
être intéressé par /content(de) / payer (qch) / pas encore / malheureusement / une autoroute / un terrain de foot / approprié / inhabituel / par conséquent

2. Expliquez ce que vous aimez faire pendant votre temps libre (2 ou 4phrases) (2 pts ou 4 pts)
(Ne pas utiliser « go », « be », « have »; commencer par : « I like …. »)

3. Donnez 2 ou 4 adjectifs positifs et 2 ou 4 adjectifs négatifs pour décrire votrepersonnalité (2 pts ou 4 pts)

4. Donnez 2 ou 4 « formules » du poly associées à un exemple pour chaque formule (2 pts ou 4 pts)

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1. Traduisez 5 ou 8 motsdans la liste : (5 pts ou 8 pts)
être intéressé par / content(de) / payer (qch) / pas encore / malheureusement / une autoroute / un terrain de foot / approprié / inhabituel / par conséquent

2.Expliquez ce que vous aimez faire pendant votre temps libre (2 ou 4 phrases) (2 pts ou 4 pts)
(Ne pas utiliser « go », « be », « have »; commencer par : « I like …. »)

3. Donnez 2 ou 4 adjectifspositifs et 2 ou 4 adjectifs négatifs pour décrire votre personnalité (2 pts ou 4 pts)

4. Donnez 2 ou 4 « formules » du poly associées à un exemple pour chaque formule (2 pts ou 4 pts)

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