COMPTE RENDU DU BAC BLANC N° 2
Eléments de réflexion fournis par une correctrice, Mlle Aubertin Christelle

1. La question :
Corpus : le roman et ses personnages
- Texte A : Émile Zola, Au Bonheur des dames, chapitre XIV (1883).
- Texte B : Honoré de Balzac, Le Père Goriot (1835).
- Texte C : Guy de Maupassant, Bel-Ami, IIe partie, chapitre X (1885).
Question (4 points)
Comment, dans ces extraits, l'auteur met-il en scène le goût de la réussite qui anime ses personnages ?

• Analyse du sujet :
Comment, dans ces extraits, l'auteur met-il en scène le goût de la réussite qui anime ses personnages ?
• la question porte donc sur les procédés, les moyens littéraires utilisés par l'auteur pour mieux faire comprendre au lecteur l'ambition du personnage, son envie de réussir : quels sont les procédés littéraires et narratifs utilisés par chacun des auteurs ?
- ne pas confondre « goût de la réussite » et la réussite en elle-même : la question n'est pas « comment voit-on que le personnage réussit ? », mais bien « qu'est-ce qui montre qu'il veut réussir ? »
Problèmes de méthode constatés :
Il faut une introduction qui présente brièvement les documents (titre, auteur) et la question. De la même façon, une petite conclusion est attendue.
Ne pas se référer aux documents en écrivant sur la copie « document A », mais citer le titre de l'œuvre, du roman...
Attention à la paraphrase (redire ce que dit déjà le texte) et au commentaire trop narratif, descriptif : il faut analyser la manière de faire de l'écrivain
Les documents sont si variés qu'il est conseillé de procéder document par document. Cependant, tout souci de réaliser une synthèse pertinente (qui regroupe les documents) a été valorisé (résumé synthétique indispensable dans une brève conclusion)

Des erreurs : Vautrin n'est pas Vauquer !

• Les éléments de réponse : deux remarques préalables ...
- deux des personnages ambitieux sont présentés dans le cadre de leur réussite (A, C), un autre ne