La fortune des rougon

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  • Publié le : 19 décembre 2011
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CORRECTION DU PREMIER BREVET BLANC

Remarques préliminaires : - Recopier le nom du sujet traité. - Souligner les titres et tracer une marge à gauche (lorsque la copie est à petits carreaux). - Sauter des lignes pour aérer votre copie. Proscrire les abréviations. - Former des lettres clairement, le correcteur ne doit pas avoir du mal à vous lire. Plus généralement soigner l'écriture - Utiliserdes guillemets lorsque l'on cite des éléments d’un document. - Ne pas recopier des phrases entières lorsque la consigne ne demande que des mots ou expressions. - Proscrire le verbe "évoluer" pour décrire une courbe, choisir des verbes plus précis comme "chuter", "augmenter"… Evoluer peut convenir à une courbe qui stagne, augmente ou baisse dans ces trois cas, la courbe évolue ! - Utiliser unbrouillon pour composer le plan détaillé et éviter les ratures. - Utiliser les connecteurs logiques et mieux les répartir dans le paragraphe. - Proscrire le recopiage des documents ou la paraphrase. - Ne pas multiplier les exemples dans le paragraphe argumenté (15 ou 20 lignes, c'est vite atteint !). Un exemple peut suffire dans l'argumentation s'il est bien choisi et bien développé. Attention à lapertinence des exemples. - Etre très précis dans le repérage, toute hésitation est comptée comme une erreur. Colorier ne signifie pas hachurer, par exemple. Respecter les couleurs exigées. Localiser ne signifie pas colorier mais indiquer précisément le nom du lieu.

PREMIERE PARTIE

Sujet 1 : la mobilisation économique et humaine lors de la première guerre mondiale Questions : 1- Femme vêtue debleu de travail : ce sont des ouvrières (dans des usines de fabrication d’obus, d’unifomres…). La main d’œuvre féminine remplace les hommes qui sont occupés par les combats au front ; 2- En 1918, camions, chars, moteurs d’avion et obus en hausse considérable par rapport à 1914 alors que les productions civiles (voitures) sont en nette baisse. La guerre est coûteuse en matériel et munitions ; 3-L’auteur est accablé par le nombre des victimes (dix millions de morts), l’étendue des dévastations que ce soit pour les voies de communication (58 967 km de routes) ou pour les terres cultivées (1 923 000 ha de terres cultivées). L’ampleur et le coût de la reconstruction semblent insurmontables pour des pays ruinés par ces années de conflit intense, par cette guerre totale ; 4- Emancipation des femmespar le travail (doc 1), passage d’une production civile à une production militaire (doc 2) et un bilan catastrophique pour l’ensemble des pays européen engagés dans la première guerre mondiale (doc 3). Paragraphe argumenté : Introduction : évoquer le contexte de la première guerre mondiale. Guerre de mouvement qui laisse très vite la place à une forme de guerre nouvelle : la guerre de position.1/4

Développement : - doc 1 : le travail féminin. Remplacement de la main d’œuvre masculine qui se bat au front. Fabrication des obus dans les usines, travaux agricoles dans les campagnes. Cela va entraîner une émancipation des femmes (plus de responsabilités) qui ne sont plus confinées aux tâches ménagères mais participent à l’effort de guerre ; - doc 2 : passage d’une production civile à uneproduction militaire. La guerre nécessite d’importantes munitions, des véhicules, du matériel, de l’armement (d’où les emprunts d’état). Les usines Renault sont mises à contribution (donner un exemple chiffré tiré du doc), les usines textiles fabriquent des uniformes… - doc 3 : bilan lourd humainement et économiquement. Le front comme l’arrière sont touchés. Les victimes s’élèvent à 10 millions. Acela s’ajoutent les blessés, les mutilés et les veuves et orphelins de guerre ⇒ familles détruites. La France, à l’est notamment, est un champ de ruines (donner un exemple dans l’agriculture ou les transports). Reconstruction longue, difficile et coûteuse ; Conclusion : nécessité d’un gigantesque effort de guerre à l’arrière, le travail féminin devient indispensable (doc 1). Guerre longue et...
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