INTRODUCTION : La géologie vient de deux mots grec (géo : terre et logos : science). Littéralement la géologie est une science qui étudie la terre.l’ensemble des matériaux qui constituent la terre.
La géologie est une science expérimentale, comme telle, elle commence par l'observation. Ainsi, à partir des différents thèmes proposés, le premier but visé sera d'acquérir le goût de l'observable et du quantifiable. Prendre conscience de la notion espace-temps, par l'étude du rapport Terre/Univers. À la fin de ce cours, être capable; d'expliquer les différents termes du vocabulaire géologique de base; d'expliquer l'origine, la structure et la composition des différents matériaux terrestres, et de les associer dans un processus cyclique; de différencier les minéraux et les roches; d'analyser les causes des principaux phénomènes géologiques tels, les volcans, les tremblements de terre, la glaciation, les glissements de terrain; d'évaluer l'impact des phénomènes d'érosion et de sédimentation dans l'évolution du milieu naturel d'apprécier l'importance économique et l'aspect pratique de la géologie; de formuler les différentes théories de la formation des chaînes de montagnes, de la dérive continentale et de l'origine du système solaire.

I) HISTOIRE ET GEOLOGIE DE LA TERRE
La Terre est âgée de 4,6 milliards d’années. Elle s’est formée par l’agglomération (accrétion) des « restes » de poussières et de gaz qui n’ont pas servi à la formation du Soleil. Ces grains de matière tourbillonnants autour du Soleil ont aussi servi à former les autres planètes du Système solaire.Lorsque la Terre était toute jeune (âgée de quelques millions d’années seulement), elle n’avait pas encore d’atmosphère (indispensable à la vie sur Terre), et sa température dépassait les 2 000 °C. Elle était entièrement recouverte de volcans. Puis ces volcans ont commencé à expulser des gaz de l’intérieur de la Terre et, surtout, de la vapeur d’eau. Après 150 millions d’années