La grille de laswell

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  • Publié le : 21 mai 2010
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LA GRILLE DE LASSWELL
Un outil de développement et de communication.
Chacun doit se réapproprier la grille selon le type de message à livrer.
Pour être efficace en enseignement, il faut planifierrigoureusement. Sans plan. il y a risque de se perdre dans les multiples possibilités, de support, de stratégies et d'informations qui s’offrent à nous. Cette grille de Lasswell sert de point dedépart pour toute activité pédagogique; elle devrait être complétée avant de développer le plan d’une leçon ou de se lancer dans la production de médias.
À quoi sert cette grille?
On peut recourir à lagrille de Lasswell pour rédiger un texte, pour scénariser un PowerPoint, pour développer un plan de leçon ou pour toute autre activité de communication.
Cette grille permet de structurer le contenuet la forme d’une communication sans risquer d’omettre un aspect.
Cette grille systémique donne une place à chaque élément du système pédagogique et permet une vue d’ensemble de l’événement ou dela production à venir. Il est bien entendu que la grille doit être adaptée pour chaque situation en jeu.
Comment utiliser la grille de Lasswell?
D’abord, réponde à chaque question pour l’ensembled’une activité; puis refaire l’exercice à chaque étape du développement d’une production écrite, multimédia ou du scénario pédagogique.
Qui est Lasswell?
Le sociologue Harold Dwight Lasswell (1902 —1978) est un américain de l’école de Chicago.
Interprétation libre de la grille : Monique Dugal, 2008.

QUI ?
Quand on connaît la provenance du message, il est plus facile de le bien saisir.Qui est l’auteur de la communication, l’émetteur?
La conscience de ce qui nous anime permet de faire des choix éclairés. Chercher le lien qui nous relie au sujet.
Parler de soi, de son intérêtpersonnel et professionnel : pourquoi cette communication, quelle est sa motivation à choisir ce sujet? Ses valeurs, son cadre de référence.
L’étudiant sentira que l’information a de l’intérêt...
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