La mesure du temps

1669 mots 7 pages







Sommaire : Chapitre 1 : Présentation du module p.2
Chapitre 2 : Principe p.2
Chapitre 3 : Présentation du thème abordé dans le dossier Chapitre A : le gnomon
Chapitre B : le cadran solaire
Chapitre C : les clepsydres
Chapitre D : le sablier
Chapitre E : les horloges mécaniques
Chapitre F : les montres et chronomètres
Chapitre G : Les horloges électriques
Chapitre H : Les montres à quartz à aiguilles Chapitre I : la montre à quartz numérique Sources
Index

Chapitre 1 : Présentation du module. Ce module a pour but de dresser un inventaire chronologique des solutions technologiques à un problème technique qui s'est posé à l'Homme au cours de son évolution. Cet historique ira des origines des solutions à notre époque. Il devra être le plus complet possible. Chapitre 2 : Principe. Les élèves constituent des groupes de 2 à 4 élèves au maximum. Après avoir choisi un thème, chaque groupe devra faire des recherches tout au long de l'année durant les heures libérées lors des activités en groupe. Chapitre 3 : Présentation du thème abordé dans le dossier.
Dans ce dossier nous allons parler de la mesure du temps. Le gnomon et le cadran solaire.

L'ancêtre du cadran solaire est le gnomon : l'étude de sa technique, de ses significations et de son art constitue la gnomonique. Les Anciens attribuent son invention à Anaximandre de Milet, vers l'an 600 avant J.C. Aujourd'hui, on sait que cette invention est beaucoup plus ancienne.
L'extrémité de l'ombre d'un bâton planté verticalement parcourt très régulièrement un arc : on fabrique un instrument formé d'une tige, appelée style, et d'un cadran, horizontal ou vertical, sur lequel sont gravés des traits indiquant l'heure.
Son utilisation a duré plusieurs siècles : à gauche, un cadran solaire portatif en or et argent utilisé en Angleterre au Xème siècle. A droite, un cadran solaire très récent, construit au

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