DISSERTATION

→ Sujet : Pensez-vous que les œuvres littéraires doivent toujours inculquer une leçon à leurs lecteurs ? |

→ Plan :Introduction.

I- Des œuvres didactiques. a) Un apologue, la fable. b) Les contes, une morale implicite. c) Le théâtre, une morale discrète.

II- Mais pas « toujours ». a) littérature engagée, convaincre le lecteur. b) le romantisme. c) livres fantastiques, policiers...

Conclusion + ouverture.

Pour commencer, La littérature est un art qui permet de s'exprimer, les différents but de la littérature sont variés selon les différents auteurs. Elle peut servir à convaincre, à défendre un avis, à exprimer ses sentiments ou à raconter une histoire afin de divertir le lecteur..., mais elle peut aussi servir à donner une leçon, à faire la morale. C'est pourquoi il est légitime de se demander si les œuvres littéraires doivent toujours engendrer une leçon à leurs lecteurs, et pourquoi certains auteurs décident de négliger la morale dans leurs œuvres.
Nous verrons donc dans un premier temps, que les œuvres peuvent instruirent le lecteur, nous développerons cette idée en trois parties : Un apologue, la fable; les contes, une morale implicite et enfin le théâtre, une morale discrète. Et dans un second temps, nous verrons qu'il n'y a pas « toujours » de leçon dans les œuvres littéraires, nous développerons également en trois parties, tels que la littérature engagée afin de convaincre, de persuader le lecteur, le romantisme et enfin, les livres fantastiques et policiers.
Tout d'abord, Les auteurs savent beaucoup de chose que personne ne peut s'imaginer et nous permettent grâce à leurs écrits, de nous apprendrent la vie sous un œil différent. Pour cela, ils écrivent des apologues, de court récit sous forme allégorique, et qui renferment un enseignement, une leçon de morale pratique. La fable en fait partie, c'est un texte où l’on parle, où l’on s’amuse et où l’on pense. Il est impossible de l’évoquer sans penser à