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La méthode pédagogique

532 mots 3 pages
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Les méthode pédagogique

La méthode démonstrative :
Cette méthode permet une acquisition de savoir technique. En effet, le formateur va expliquer quelque chose afin que les participants, après avoir écouté et observé, réussissent à comprendre et à reproduire ce qui a été démontré.

Les Avantages :
Un apprentissage efficace d’une technique précise
Une situation sécurisante pour le formateur et son public
Un retour immédiat et progressif
Le public s’expriment, agissent, et expérimentent devant le formateur
Les limites :
Efficace seulement en petit groupe
Le formateur est très dirigiste dans ses consisgnes
Privilège l’entrainement
Les actions :
Mettre en situation
Expliquer
Faire reformuler
Agir et montrer
Faire agir
Synthétiser

La méthode analogique :
Contrairement à la première méthode, celle-ci permet une acquisition d’un concept. Le formateur va tout d’abord proposer une analogie tirée de la vie quotidienne, tandis que le public s’impregne du contexte. Le formateur va ensuite poser un problème qui nécessitera une réflexion sur le cours.
Les avantages :
L’analogie permet de déclencher l’attention
Elle garantit une meilleure mémorisation (grâce au problème posé
Une grande implication des stagiaires
Les limites :
Ne permet d’expliquer qu’un aspect du problème traité
Les actions :
Identifie les points essentiels
Ouvre des questions
Possibilité de reformuler
Synthétise les points essentiels
La méthode de découverte :
Cette méthode permet une acquisition de savoir, de savoir-faire, de savoir être. Le formateur va en premier lieu poser la situation problème, pour ensuite fournir une consigne claire, précise, et donner les outils afin de résoudre le problème.
Afin d’arriver à ce stage, le formateur va organiser le travail en étant disponible, en orientant, mais en ne donnant jamais la solution. Le public réfléchi et discute, pour au final soumettre une solution en groupe.
Avantage :
Implication et valorisation
Méthode

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  • l'insertion sociale
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    c’est pour insister sur le fait qu’il ne s’agit pas d’un état, ce n’est pas statique. En effet quelqu’un dans un processus d’insertion alterne entre des périodes de formation, de recherche d’emploi, d’accès à un logement. Il s’agit bien d’un processus dynamique. L’insertion est souvent associée à l’emploi et l’activité professionnelle or cela concerne plusieurs domaines, autres que l’emploi. Ainsi on parle d’insertion sociale mais aussi d’insertion par le logement, par la culture…….

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