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Méthodologie du mémoire de fin d'études
Les grandes parties d'un dossier, rapport de stage ou mémoire
Le sujet
La question centrale, la problématique
L'introduction
Le plan du mémoire et les méthodes
La conclusion
La table des matières
La bibliographie
Les annexes
Les autres sections utiles
Les normes de rédaction des documents académiques ou professionnels
La mise en forme
La page de garde
La typographie et la ponctuation
La rédaction
L'orthographe
Exposés oraux et soutenances
La soutenance
La présentation orale

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LE SUJET

Un

mémoire

de

fin

d'études

est

l'occasion de réfléchir sur un sujet précis et actuel. L'objectif est de montrer une expertise dans un domaine qui intéresse les praticiens, mais sur lesquels ceux-ci

ne

peuvent

généralement pas se pencher, faute de temps et de méthode.
Le sujet doit être précisément délimité en termes

d'époques,

de

zone

géographique, de secteur d'activité ou
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de toute autre subdivision adéquate. En principe, le sujet doit être innovant, c'est-à-dire qu'il ne doit pas avoir été traité auparavant. Une erreur courante consiste à choisir un sujet large. Or, un sujet trop large ne peut pas être traité efficacement dans un mémoire et ne permet pas de dépasser le stade des généralités. En revanche, un sujet restreint apporte des réponses concrètes aux questions posées, tout en offrant une expertise

générale.

Pour

être

accepté, le sujet doit être lié à la formation suivie par l'étudiant. Des thèmes tels que la géographie, l'histoire
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ou l'art ne peuvent constituer le cœur d'un mémoire

d'une

Commerce.

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Ecole

de

LA QUESTION CENTRALE ET LA
PROBLÉMATIQUE
Tout travail comporte une question centrale. Pour déterminer la question centrale de son mémoire, l'étudiant pourra s'inspirer

des

journaux

de

recherche, de la presse spécialisée et des thèmes débattus dans les colloques