Séquence

La Peste d’Albert Camus
Séquence réalisée par
Kim-Lan Delahaye, professeure de lettres modernes, exerçant dans les Hauts-de-Seine.

SOMMAIRE

Édition de référence :
La Peste d’Albert Camus,
Folioplus classiques, no 119

Séance 1 › L’entrée en scène du docteur Rieux
p. 2
Séance 2 › Le portrait de Joseph Grand p. 3
Séance 3 › La métamorphose de Rambert
p. 4
Séance 4 › La tragédie de l’humanité
p. 5
Séance 5 › Autour de l’œuvrep. 6
Séance 6 › D’un texte à l’autre : le personnage de roman face à la mort
p. 7
Séance 7 › Du texte à l’image
p. 10
Séance 8 › Évaluation : l’héroïsme en questionp. 11

Parcours pédagogique
Souvent considérée comme une transposition de la France sous l’occupation nazie pendant la Seconde Guerre mondiale, La Peste d’Albert Camus montre l’homme confronté à l’impensable, à la fatalité et à l’injustice. Le fléau frappe au hasard et ne laisse que peu de chance à ses victimes. Le romancier offre au lecteur la vision d’une ville dévastée, d’habitants terrassés. La narration suit de près un nombre restreint de personnages et se penche sur l’attitude et les pensées de ces derniers. Les différentes facettes de l’homme sont ainsi scrutées et passées à la loupe. Le personnage de roman devient un miroir grossissant de la complexité de l’humanité.
Dans le cadre de l’objet d’étude « Le personnage de roman du xviie siècle à nos jours », l’étude du récit d’Albert Camus permettra aux élèves de classe de première d’analyser différents portraits de personnages ainsi que leur fonction dans le roman. Cette séquence propose quatre lectures analytiques pouvant être exploitées dans le cadre de l’oral de l’EAF.
Elle contient également un sujet d’entraînement à l’écrit.

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La Peste / Albert Camus

1

Séance

1

L’entrée en scène du docteur Rieux

Objectif
› Analyser la manière dont le personnage principal est introduit dans le récit

Support de travail :