1. Le souvenir
Thème introduit par “souvenir”, l. 1, 8-9, 18
· Contenu il est chez lui puis madeleine le bascule un dimanche matin à combray avec “tante Léonie” : souvenir d’enfance dans la France campagnarde (décor: 2eme paragraphe)
· Distance avec le présent
Pb posé: “tout s’était désagrégé” (l. 10) : souvenir périssable d’époque disparue:
“si longtemps”, l. 9, “rien ne subsiste” l. 13, “apres la mort des êtres” . 13, “après la destruction…” l.14 : passé ancien
“ames” (comparaison), “impalpable” l.18 contreposé à “immense”: articulation entre vie et mort dans cette réminiscence; “impalpable” appelle thème des 5 sens

2. La hiérarchie des sensations
Souvenir vient du gout “ce”, vue n’évoque rien (l. 15)
Opposition banal gout de madeleine et “édifice immense du souvenir” l. 19;
Odeur et gout dominent et déclenchent souv à surface de conscience: meme si “aperçu”, “image”, “formes”…
Madeleine concorde avec ambiance: “ames” è gout l’emporte sur la vue; ames persistent malré l’abolition des formes

3. L’invention de la réalité
· Le rituel
Rituel de l’enfance repete ds age adulte: communion profane qui ouvre à l’individu l’éternité du souvenir l. 16 – 18
Persistance: rien ne périt création de sens: passé enrichit le présent
Et le mécanisme du souvenir donne un sens constructif (“édifice”) à la vie

IV. Conclusion
Part des sens infimes et aboutit à l’univers
Reprise de possession du passé, sensations agréables
Sens meme de l’oeuvre de Proust : clé de La recherche du temps perdu : batie sur un déséquilibre productif

d'après le site