La place du numérique à l'école élémentaire
ESPE Nancy / Maxéville
Groupe M1-C
Thème : La place du numérique dans l’école élémentaire Pourquoi avoir choisi ce thème ?
Venant d’une licence informatique, le numérique tient une place importante dans ma scolarité. De plus avec l’avancée du numérique dans la société, ce thème est d’actualité. J’ai donc choisi la place du numérique dans l’école primaire car j’ai eu l’occasion de voir différents types de supports numériques et différentes utilisations :
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Tout d’abord, le TBI en CE1 : ce tableau numérique remplaçait dans cette classe le tableau noir (à craie) ou blanc (à feutre) et les enfants s’en servaient aussi bien qu’un tableau ordinaire. L’enseignante avait aussi une certaine maitrise de ce tableau.
Ensuite un site internet en Grande Section de Maternelle : l’enseignante utilise ce site ou blog pour donner des informations sur ce qu’il se passe dans la classe, les évènements, etc.
Cependant des sécurités ont été mises en place pour ce blog (être parent d’un élève de la classe en question pour accéder au blog, …).
Enfin les tablettes numériques ou autre support : je n’ai pas eu l’occasion de voir leur utilisation mais les médias en parlent assez régulièrement.
Quelles questions se posent ?
En partant de ces observations, plusieurs questions me sont venues :
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Est-ce que les supports numériques (tablettes, TBI, …) peuvent remplacer les formats ordinaux (papier, …) ?
Faut-il n’utiliser que le numérique ou conserver les "anciens" supports d’apprentissages ?
Ces supports numériques sont-ils une manière plus intéressante d’apprendre aux enfants et plus fiables ?
Lors de l’utilisation d’un site (ou blog), quelles sont les précautions à prendre ?
Que faut-il faire pour protéger les enfants des dangers du numérique (dépendance aux ordinateurs, risques dues à Internet, …) ?
Le numérique peut-il être un outil pour aider les enfants en difficultés ?
Guillaume BLOT
ESPE Nancy / Maxéville