Mme de La Fayette,
La Princesse de Clèves (1678)

Introduction : C'est un roman publié en 1678. La princesse de Clèves est caractérisé par l'importance accordé au cadre historique et sa tonalité héroïque. Nous sommes dans les dernières années du règne d'Henri II au XVI° siècle. Le thème essentiel est le conflit entre la passion et la raison, ce qui donne au roman son originalité. Notre extrait se situe au début du roman dans la première partie, l'extrait présente l'arrivé à la cour de l’héroïne Mlle de Chartres. La structure du passage fait apparaître un second personnage, la mère de la jeune fille sur la quelle la narratrice met l'accent et fait un portrait idéalisé de la jeune fille, l'héroïne.
Problématique : Quelle rôle et quelle condition de la femme voit-on dans le contexte aristocratique de la cour ?
Tout d’abord nous verrons qu'il s'agit d'un portrait en situation et en seconde partie nous analyserons le poids de l’éducation que reçoit Mlle de Chartres.

I/ Un portrait en situation.

Une présentation organisée qui crée chez le lecteur un effet d'attente.
Le nom de l'héroïne n'apparaît qu'en ligne 27, on ne connaît pas son nom. On a l'impression qu'une inconnu arrive dans le microcosme de la cour « il parut alors à la cour », cela marque un effet de rupture, une sorte de première apparition qui attire le regard « tous les regards ce portent vers cette beauté ». Le regard et l'apparence sont important, importance également du mot « admiration », dans ce mot il y a une louange et de l’étonnement. Le mot « beauté » est repris deux fois, c'est une beauté qui dépasse celle des autres femmes. D'abord on est frappé par les termes élogieuse. Le récit marque un temps d 'arrêt qui permet de revenir sur son passé, on a sa généalogie « son père est mort », « vidame de Chartres ». Après cette présentation de la ligne 3 à la ligne 7, on a le rappelle de l'éducation qu'elle a reçu de la ligne 7 à la ligne 21 et ensuite on revient à sa situation au