La propagande
- L’Histoire des Arts est une matière obligatoire
- Tous les professeurs participent à l’enseignement de cette matière.
Le porte-vue d’Histoire des Arts sera commun
Plusieurs professeurs pourront parler du même thème mais chacun à leur façon et en rapport avec leur matière.
Qu'allons-nous étudier?
Des objets d'étude
Ca peut être:
Une œuvre ou Un ensemble d’œuvres
( tableau, édifice, film, regroupées autour d’un thème poème, sculpture photographie, ou d’une question (l'œuvre engagée par pièce de théâtre, ballet, œuvre musicale…) exemple)
ou Un courant artistique (impressionnisme, cubisme,..)
Ils seront choisis parmi Ils seront liés à
Six grands domaines artistiques des thématiques cad de grandes questions en lien avec la création artistique
Les Arts de l'espace : architecture, arts des jardins Arts, créations, cultures
Les Arts du quotidien : design, objets d'art décoratifs Arts, (Etats et) pouvoir Les Arts du son : musique (instrumentale, vocale) Arts, espace, temps
Les Arts du visuel : arts plastiques, cinéma, photographie Arts, mythes et religions
Les Arts du spectacle vivant : théâtre, danse, cirque, marionnettes Arts, techniques, expressions d’expressions Arts, ruptures, continuité
Une période historique par niveau
6è : de l’Antiquité au XIè siècle
5è : du XIè siècle à la fin du XVIIè siècle
4è : les XVIIIè et XIXè siècles
3è : le XXè siècle et notre époque
L’épreuve orale d’Histoire des Arts
3è
au diplôme national du Brevet
15 minutes
(5 minutes+10 minutes)
Se présenter devant un jury avec
Un objet d'étude Un autre objet d'étude vu en cours (dossier personnel)
Ensemble d'œuvres, courant artistique ou